作咢
成語(Idiom):作咢(zuò é)
發(fā)音(Pronunciation):zuò é
基本含義(Basic Meaning):指人們在一起共同做事情,共同努力。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):作咢是一個古代的樂器,形狀像瑟,有13根弦,需要兩個人共同演奏。在古代,演奏作咢需要兩個人協(xié)作,互相配合,共同發(fā)揮才能奏出美妙的音樂。因此,作咢成為了表示人們在一起共同做事情,共同努力的成語。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人們在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面共同努力,互相配合的場景。
故事起源(Story Origin):相傳,在古代的中國,有一個叫作咢的樂器,需要兩個人合作演奏。有一天,兩個人在演奏作咢時,其中一個人的手指受傷了,無法繼續(xù)演奏。另一個人看到后,主動幫助他完成了演奏,最終奏出了美妙的音樂。這個故事傳承下來,成為了形容人們在一起共同努力的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):作咢是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語,其中“作”是動詞,“咢”是賓語。
例句(Example Sentences):
1. 他們一起作咢,才能完成這個項目。
2. 只有大家作咢,才能取得勝利。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“作咢”聯(lián)想為兩個人一起合作演奏樂器的場景,通過想象兩個人共同努力,互相配合的情景,來記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多與合作、團(tuán)隊合作相關(guān)的成語,例如“同舟共濟(jì)”、“眾志成城”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們一起作咢,才能完成這個游戲任務(wù)。
2. 初中生:只有全班同學(xué)作咢,才能順利完成社會實踐活動。
3. 高中生:大家一起作咢,才能取得好的考試成績。
4. 大學(xué)生:團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵,我們要一起作咢,實現(xiàn)項目目標(biāo)。