成語（Idiom）：言者諄諄，聽者藐藐
發(fā)音（Pronunciation）：yán zhě zhūn zhūn, tīng zhě miǎo miǎo
基本含義（Basic Meaning）：說話者的勸告和教誨常常被聽話者輕視和忽略。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：言者諄諄，指說話者以真誠(chéng)的態(tài)度和有力的語言勸告、教誨他人。聽者藐藐，指聽話者對(duì)說話者的勸告和教誨不以為然，輕視或忽略。這個(gè)成語形象地描述了說話者的勸告常常被聽話者輕視和忽略的情況。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來形容聽話者對(duì)有經(jīng)驗(yàn)、有智慧的人的忽視和輕視。也可以用來勸告別人要虛心傾聽他人的意見和建議。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語出自《莊子·逍遙游》：“言者諄諄，聽者藐藐，其際遇也亦已久矣。”莊子在這里用來形容一種智者勸告他人的境遇。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語，其中，“言者”為主語，“諄諄”為謂語，“聽者”為賓語，“藐藐”為賓語補(bǔ)足語。
例句（Example Sentences）：
1. 他對(duì)老師的建議總是言者諄諄，聽者藐藐。
2. 老師言者諄諄，但學(xué)生們卻聽者藐藐。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語分為兩部分來記憶，前半部分“言者諄諄”表示說話者的勸告，后半部分“聽者藐藐”表示聽話者的輕視和忽略。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似意思的成語，如“對(duì)牛彈琴”、“班門弄斧”等，來拓展對(duì)這種情況的描述。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師告訴我們要認(rèn)真聽課，可是有些同學(xué)卻言者諄諄，聽者藐藐。
2. 初中生：家長(zhǎng)言者諄諄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，但是我卻聽者藐藐，結(jié)果成績(jī)不好。
3. 高中生：老師言者諄諄地給我們提了很多備考建議，可是有些同學(xué)還是聽者藐藐，考試成績(jī)不理想。