成語（Idiom）：發(fā)凡起例

發(fā)音（Pronunciation）：fā fán qǐ lì

基本含義（Basic Meaning）：指從一個(gè)小事情開始，逐漸擴(kuò)大，變成一個(gè)普遍的現(xiàn)象或例子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)凡起例意為從一個(gè)特定的例子或現(xiàn)象出發(fā)，逐漸推廣到一般情況，用以說明某種事物或現(xiàn)象的普遍性。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于演講、寫作或討論中，用以引出一個(gè)具體的例子，從而推廣到更廣泛的情況。

故事起源（Story Origin）：《莊子·天下篇》中有一則故事，講述了莊子與齊宣王的對話。莊子告訴齊宣王，如果他能夠從一個(gè)小事情的起源推導(dǎo)出一個(gè)普遍的規(guī)律，那么他就可以成為一個(gè)明智的君主。這個(gè)故事中的“發(fā)凡起例”一詞，后來演變?yōu)槌烧Z。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)凡起例是一個(gè)動(dòng)賓短語，由“發(fā)凡”和“起例”兩個(gè)部分組成。其中，“發(fā)凡”表示從一個(gè)小事情開始，逐漸擴(kuò)大，“起例”表示舉例說明普遍性。

例句（Example Sentences）：

1. 在演講中，我們可以通過發(fā)凡起例的方式來引出一個(gè)具體的案例，以便更好地說明我們的觀點(diǎn)。

2. 這個(gè)故事是一個(gè)典型的發(fā)凡起例，從一個(gè)小人物的經(jīng)歷中展示了普遍的價(jià)值觀。

3. 通過發(fā)凡起例的方法，我們可以更好地理解社會(huì)問題的本質(zhì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“發(fā)凡起例”拆分為“發(fā)凡”和“起例”來記憶。其中，“發(fā)凡”可以理解為從一個(gè)小事情開始擴(kuò)大，“起例”可以理解為舉例說明普遍性。可以通過將這兩個(gè)部分與具體的例子聯(lián)系起來記憶，以幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的文章、故事或演講，了解更多關(guān)于“發(fā)凡起例”的應(yīng)用場景和例子。此外，還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“以偏概全”、“以一當(dāng)十”等，以擴(kuò)展對成語的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們可以通過發(fā)凡起例的方法來解釋為什么要勤奮學(xué)習(xí)。

2. 初中生：老師通過發(fā)凡起例的方式告訴我們，做好一件小事情也能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

3. 高中生：在寫作文時(shí)，我們可以使用發(fā)凡起例的手法來引出一個(gè)具體的例子，從而更好地支持我們的觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：通過發(fā)凡起例的方式，我們可以更好地理解社會(huì)問題的復(fù)雜性和多樣性。

5. 成年人：在工作中，我們可以通過發(fā)凡起例的方法來說明一個(gè)小問題的重要性，以便更好地解決整個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。