唁勞
成語（Idiom）：唁勞（yàn láo）
發音（Pronunciation）：yàn láo
基本含義（Basic Meaning）：向別人表示慰問或哀悼。
詳細解釋（Detailed Explanation）：唁勞是由兩個詞語組成的成語，唁意為慰問、哀悼，勞意為勤勞、勞作。唁勞表示向別人表示慰問或哀悼，表達對別人辛勞或遭遇困難時的關切和同情。
使用場景（Usage Scenarios）：唁勞常用于表示對別人的慰問、哀悼或同情，尤其是在別人遭遇不幸、困難或失去親人時。可以用于書信、演講、悼詞、吊唁等場合。
故事起源（Story Origin）：唁勞這個成語的故事起源于中國古代的一位官員。據說，在古代，有一位官員非常勤勞，為了國家和人民的利益，他日夜勞作，從不休息。然而，不幸的是，他的妻子生病去世了。這位官員非常傷心，但他仍然堅持工作，沒有休息一天。他的同事們深感惋惜和同情，紛紛前來慰問他，并對他的勤勞表示敬意。后來，人們用“唁勞”來形容向別人表示慰問或哀悼的行為，以紀念這位勤勞的官員。
成語結構（Structure of the Idiom）：唁勞是一個由兩個漢字組成的成語，其結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個困難的時刻，我們向受災地區的人民表示深切的唁勞。
2. 在他父親去世后，他的朋友們紛紛前來向他表示唁勞。
3. 我們應該向那些為社會做出貢獻的人們表示唁勞和感謝。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語“唁勞”的方法可以是聯想記憶。你可以想象一個勤勞的人在哀悼時，別人前來慰問和表示同情的場景。這樣的場景可以幫助你記憶并理解這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習成語的起源和故事，以及了解更多與“唁勞”相關的成語和詞語。此外，你還可以研究成語在不同文化和時代的使用情況，以豐富你的語言知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我向生病的同學表示唁勞，希望他能早日康復。
2. 初中生：聽說他的爺爺去世了，我去他家表示唁勞并安慰他。
3. 高中生：在悼念儀式上，我發表了一篇悼詞，向逝去的老師表示唁勞。
4. 大學生：作為學生會的一員，我代表全體同學向離校的老師表示唁勞和感謝。
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