句繩
基本解釋
即鉤繩。正曲直的工具。《文子·自然》：“若夫規矩句繩，巧之具也，而非所以為巧也。”
成語（Idiom）：句繩（jù shéng）
發音（Pronunciation）：jù shéng
基本含義（Basic Meaning）：指言辭嚴密，理由充分，可以說服人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：句繩是由“句”和“繩”兩個詞組成的成語。其中，“句”指的是言辭，即言語的表達方式；“繩”則表示牽引、束縛。句繩比喻言辭嚴密，理由充分，能夠說服人。這個成語形象地比喻了用嚴密的邏輯和充足的理由來讓人信服。
使用場景（Usage Scenarios）：句繩這個成語常常用于形容辯論、辯駁的技巧，也可以用來形容說話有力、有條理的人。在正式場合或者辯論中，可以用句繩來表達自己的觀點，展示自己的邏輯思維能力。
故事起源（Story Origin）：句繩這個成語最早出現在《文選·陸機·賦晉楚》中：“句繩議論，綱紀猶紛。”這句話意為言辭嚴密的議論紛紛爭論。后來，句繩逐漸成為了一個獨立的成語，用來形容言辭嚴密，理由充分，能夠說服人。
成語結構（Structure of the Idiom）：句繩是一個名詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在辯論中使用了句繩，將對方的觀點一一駁倒。
2. 這篇演講的邏輯非常嚴密，可以說是一篇句繩。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶句繩這個成語。可以想象一個人用一根繩子將自己的言辭牢牢地捆綁起來，形成一個嚴密的結構，來展示自己的觀點。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以繼續學習其他與成語相關的知識，例如成語的起源、演變和使用方法等。你還可以學習更多的成語，豐富自己的漢語詞匯。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用了句繩將我們的問題一一解答清楚了。
2. 初中生：在辯論比賽中，他運用了句繩，成功地駁斥了對方的觀點。
3. 高中生：這篇文章的論證非常嚴密，可以說是一篇句繩之作。
4. 大學生：在課堂上，教授用句繩將復雜的知識點解釋得非常清晰明了。
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