基本解釋

西漢 于定國 父 于公 為縣獄吏，治獄公平，自謂有陰德，子孫必有興者。因高大其門，令能容高車駟馬。見《漢書·于定國傳》。后因以指為官賢明而子孫顯貴的人。 唐 劉禹錫 《蘇州白舍人寄新詩有早白無兒之句因以贈(zèng)之》：“ 于公 必有高門慶， 謝 守何煩曉鏡悲?！?清 錢謙益 《祖忠臣先贈(zèng)中大夫制》：“ 于公 之門已高，巋然綽楔； 畢萬 之后必大，蔚矣云仍?！?/p>

成語（Idiom）：于公高門

發(fā)音（Pronunciation）：yú gōng gāo mén

基本含義（Basic Meaning）：指在社會(huì)地位或身份上與自己相差甚遠(yuǎn)的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“于公高門”是由“于”、“公”、“高”、“門”四個(gè)字組成的。其中，“于”表示在，相當(dāng)于介詞；“公”表示官員，也可以指社會(huì)地位高的人；“高”表示高，指高的地位或身份；“門”表示門戶，也可以指家族或家庭。整個(gè)成語的意思是指在社會(huì)地位或身份上與自己相差甚遠(yuǎn)的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用來形容某個(gè)人的社會(huì)地位或身份與自己相差很大，通常用于貶義。比如，當(dāng)你看到一個(gè)社會(huì)地位高、身份顯赫的人時(shí)，你可以說他與你之間有著“于公高門”的差距。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“于公高門”的具體故事起源尚無確切記載，但可以猜測(cè)它可能與古代社會(huì)的等級(jí)制度相關(guān)。在古代中國，社會(huì)地位和身份是非常重要的，相互之間的差距也很大。因此，人們用“于公高門”來形容這種差距。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“于公高門”由四個(gè)漢字組成，每個(gè)字的意思分別是“在”，“官員”，“高”，“門戶”。這四個(gè)字的組合在語義上形成了“社會(huì)地位或身份上與自己相差甚遠(yuǎn)的人”的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 老板的兒子和我們這些普通員工之間差距太大了，簡(jiǎn)直是于公高門。

2. 他家出身高貴，與我們這些平民百姓之間有著于公高門的差距。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶成語“于公高門”：

1. 將每個(gè)字的意思理解清楚，例如，“于”表示在，“公”表示官員，“高”表示高，“門”表示門戶。

2. 將每個(gè)字的發(fā)音記住，例如，“于”讀作“yú”，“公”讀作“gōng”，“高”讀作“gāo”，“門”讀作“mén”。

3. 將整個(gè)成語的意思與其發(fā)音相結(jié)合，形成一個(gè)聯(lián)想，例如，“yú gōng gāo mén”可以聯(lián)想到“魚鉤高門”，表示在社會(huì)上的地位高。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他有趣的成語，了解它們的起源和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)的爸爸是市長(zhǎng)，他與我們之間有著于公高門的差距。

2. 初中生：我們班上有個(gè)同學(xué)的家庭條件特別好，他的生活水平與我們之間有著于公高門的差距。

3. 高中生：我和那些家境富裕的同學(xué)之間存在于公高門的差距，這讓我感到有些壓力。