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創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)

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1、詳細(xì)解釋

詳細(xì)解釋

詞語(yǔ)解釋

chuàng yè chuí tǒng ㄔㄨㄤˋ ㄧㄜˋ ㄔㄨㄟˊ ㄊㄨㄙˇ

創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)(創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)) 


開(kāi)創(chuàng)基業(yè),傳之子孫。《孟子·梁惠王下》:“君子創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng),為可繼也。” 漢 揚(yáng)雄 《羽獵賦》:“是以創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)者,俱不見(jiàn)其爽。” 晉 葛洪 《抱樸子·逸民》:“ 呂尚 創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)以示后人,而張苛酷之端,開(kāi)殘賊之軌。” 宋 司馬光 《蕭何營(yíng)未央宮》:“創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之君,致其恭儉以訓(xùn)子孫,子孫猶淫靡而不可禁,況示之以驕侈乎!”

成語(yǔ)詞典已有該詞條:創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)


成語(yǔ)(Idiom):創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)(chuàng yè chuí tǒng)

發(fā)音(Pronunciation):[chuàng yè chuí tǒng]

基本含義(Basic Meaning):指創(chuàng)辦事業(yè)的人在事業(yè)成功后,將其事業(yè)傳承給下一代,保持事業(yè)的延續(xù)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)是一個(gè)由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ),其中“創(chuàng)業(yè)”表示創(chuàng)辦事業(yè),追求成功,而“垂統(tǒng)”表示將事業(yè)傳承給后代。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者不僅要追求個(gè)人成功,還要將自己的事業(yè)傳承給下一代,保持事業(yè)的延續(xù)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)常用于描述那些在創(chuàng)辦事業(yè)后,將其事業(yè)傳承給子女或后代的人。這個(gè)成語(yǔ)可用于贊美那些有遠(yuǎn)見(jiàn)、有責(zé)任心的創(chuàng)業(yè)者,也可用于鼓勵(lì)人們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中考慮事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

故事起源(Story Origin):創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《左傳·襄公二十九年》。故事中,齊國(guó)的襄公打算將國(guó)家的政務(wù)交給他的兒子,以保持國(guó)家的穩(wěn)定和延續(xù)。這個(gè)故事反映了古代統(tǒng)治者將自己的事業(yè)和權(quán)力傳承給下一代的觀念,成為創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ)+創(chuàng)業(yè)+垂統(tǒng)

例句(Example Sentences):

1. 父親創(chuàng)業(yè)多年,他決定將公司垂統(tǒng)給長(zhǎng)子。

2. 這家企業(yè)注重創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng),已經(jīng)成功將事業(yè)傳承到第三代。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將這個(gè)成語(yǔ)分解為兩個(gè)部分來(lái)記憶。首先,創(chuàng)業(yè)表示創(chuàng)辦事業(yè),追求成功;而垂統(tǒng)表示事業(yè)的傳承。可以將創(chuàng)業(yè)想象成一個(gè)人在攀登山峰,而垂統(tǒng)則代表著傳承的繩索。通過(guò)聯(lián)想這兩個(gè)形象,可以更容易地記憶和理解這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中關(guān)于家族企業(yè)傳承和家族價(jià)值觀的理念。還可以了解其他類(lèi)似的成語(yǔ),如“世代相傳”、“傳家寶”等,來(lái)豐富你的詞匯和文化知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我爸爸是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,他希望將他的事業(yè)垂統(tǒng)給我。

2. 初中生:創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)是一個(gè)重要的價(jià)值觀念,對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要。

3. 高中生:在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們應(yīng)該考慮如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng),以保持事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

4. 大學(xué)生:創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)不僅僅是將事業(yè)傳承給下一代,還包括傳遞家族的價(jià)值觀和企業(yè)文化。

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