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教術

jiào shùㄐㄧㄠˋ ㄕㄨˋ
目錄
1、基本解釋

教術(jiāo shù)

發音(Pronunciation):jiāo shù

基本含義(Basic Meaning):指教學的技藝和學術水平。

詳細解釋(Detailed Explanation):教術是指教學過程中所運用的技藝和學術水平。它涵蓋了教育者在教學中所運用的各種方法、技巧和知識。教術不僅僅指的是教師的教學水平,也可以用來形容學生的學習能力和學術成就。

使用場景(Usage Scenarios):教術一詞常用于描述教師的教學能力和學術水平。它可以用來表達對教師的贊賞和肯定,也可以用來評價學生在學術方面的表現。

故事起源(Story Origin):教術一詞的起源可以追溯到古代中國的教育文化。在古代,教育是非常重要的,教師們注重培養學生的學術能力和道德修養。因此,教術一詞逐漸形成并被廣泛使用。

成語結構(Structure of the Idiom):教術是一個由兩個字組成的成語,第一個字是“教”,表示教育和教學;第二個字是“術”,表示技藝和學術。

例句(Example Sentences):

1. 這位教師的教術非常高超,深受學生們的喜愛。

2. 學生的教術水平決定了他們的學業成就。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住“教術”這個詞語??梢韵胂笠粋€教師在講臺上展示自己的教學技藝和學術水平,給學生們帶來了很多知識和啟發。

延伸學習(Extended Learning):如果你對教育和學術方面感興趣,可以進一步學習相關的知識和技能??梢詤⒓咏逃嘤栒n程,提升自己的教學能力;也可以閱讀學術書籍和論文,擴展自己的學術視野。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我的語文老師教術高超,教我們很多有趣的知識。

2. 初中生:我想提高我的數學教術,爭取在考試中取得好成績。

3. 高中生:老師的教術非常獨特,他總是能夠激發我們的學習興趣。

4. 大學生:我希望將來成為一名教育家,發展自己的教術并為社會做出貢獻。

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