文烈
基本解釋
(1).文治顯赫。 金 趙秉文 《祁忠毅公傳》：“上有武元文烈英武之君?！?br>(2).指火候溫猛。 葉圣陶 《未厭集·小病》：“口味咸淡，火候文烈，只要經她的手，便剛好恰當，最合適于我?！?/p>
文烈（wén liè）
發音（Pronunciation）：wén liè
基本含義（Basic Meaning）：指文采輝煌、才情出眾。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文烈是由“文”和“烈”兩個漢字組合而成的成語。文指文采，烈指強烈、激烈。文烈形容一個人的才華出眾、文采輝煌，具有強烈的藝術氣質和創作力。
使用場景（Usage Scenarios）：文烈多用于形容文學、藝術、文化等領域中具有卓越才華和杰出成就的人。也可以用來形容某個作品或表演具有出色的藝術效果和感染力。
故事起源（Story Origin）：文烈這個成語最早出現在《紅樓夢》一書中。在書中，寶玉形容黛玉的才華時說：“黛玉才子佳人，豈是凡品，要得如何方好？豈似咱們這些人，只能說得好聽，行得方便，如今要個文烈才女，你看他們如何？”這段話形象地描繪了黛玉的文采輝煌和才情出眾，使得“文烈”一詞為后人所熟知。
成語結構（Structure of the Idiom）：文烈屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的作品充滿了文烈的氣質，深受讀者喜愛。
2. 這位年輕的畫家以其獨特的創作風格展現出了文烈的藝術魅力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“文采”、“才情”等詞語進行聯想，來記憶“文烈”的含義。同時，可以通過閱讀有關文學藝術方面的書籍和作品，加深對“文烈”概念的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與文學、藝術相關的成語和詞語，如“文雅”、“文學家”等，以豐富自己的詞匯量和文化知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我寫的作文很文烈，我很開心。
2. 初中生：他是我們學校的文烈之星，寫的詩歌都很有才華。
3. 高中生：這位作家的小說文烈非凡，深深地吸引了我。
4. 大學生：這部電影的畫面設計和劇情都非常文烈，讓人難以忘懷。
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