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靈承

líng chéngㄌㄧㄥˊ ㄔㄥˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):靈承

發音(Pronunciation):líng chéng

基本含義(Basic Meaning):靈巧地接受并傳承下來

詳細解釋(Detailed Explanation):靈承是一個形容詞,用來形容一個人或事物能夠靈巧地接受并傳承下來某種技藝、思想或傳統等。

使用場景(Usage Scenarios):靈承常用于形容那些能夠接受并傳承下來某種技藝、思想或傳統等的人或事物。它可以用來贊美那些能夠繼承和發揚傳統文化的人,也可以用來表達對某種技藝或傳統的傳承和發展的認可和欣賞。

故事起源(Story Origin):目前尚無關于靈承成語的具體故事起源。

成語結構(Structure of the Idiom):靈承是一個由兩個漢字組成的成語,其中“靈”和“承”分別表示靈巧和傳承的意思。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們村里的靈承人,繼承并發揚了許多傳統技藝。

2. 這個學生靈承了老師的教誨,成為了一名優秀的音樂家。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“靈承”拆分成“靈”和“承”兩個部分進行記憶。其中,“靈”可以聯想到靈巧、聰明等含義,而“承”可以聯想到傳承、接受等含義。通過聯想記憶,幫助記憶和理解這個成語的意思。

延伸學習(Extended Learning):如果你對中國傳統文化感興趣,可以進一步學習和了解中國的傳統技藝、思想和傳統等。可以閱讀相關的書籍、參觀博物館或參加相關的文化活動等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園學生:小明是我們班的靈承者,他能夠靈巧地模仿小動物的叫聲。

2. 小學生:我希望將來能夠成為一名靈承者,傳承并發揚中國的傳統文化。

3. 初中生:我的爺爺是一名靈承者,他從小就學會了許多傳統手藝。

4. 高中生:這個項目的靈承性很強,能夠將傳統文化與現代科技相結合。

5. 大學生:作為新時代的大學生,我們要成為靈承者,傳承和創新傳統文化。

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