成語（Idiom）：徧舉（biàn jǔ）

發音（Pronunciation）：biàn jǔ

基本含義（Basic Meaning）：形容詳細列舉事物的各個方面，不遺漏任何一項。

詳細解釋（Detailed Explanation）：徧舉是一個由“徧”和“舉”兩個字組成的成語。徧，意為詳細、全面；舉，意為列舉、提及。徧舉的意思是詳細列舉事物的各個方面，不遺漏任何一項。這個成語常用來形容人在描述事物時，能夠全面、詳細地提及各個方面，不漏掉任何一個細節。

使用場景（Usage Scenarios）：徧舉這個成語通常用于表揚人在描述、分析或總結事物時的全面、詳細程度。它可以用來形容一個人的觀察力、記憶力或思考能力很強，能夠全面地了解和掌握事物的各個方面。例如，在工作中，一個員工能夠徧舉問題的各個方面，并提出全面的解決方案，就可以說他具有徧舉的能力。

故事起源（Story Origin）：徧舉這個成語的故事起源于《晉書·謝安傳》中的一段故事。據傳，謝安是晉朝時期的一位重要政治家和文學家。他年輕時曾經做過一個官職，但因為他的才華和品德受到了其他官員的嫉妒，他被貶到了一個偏遠的地方。在那里，他一直默默地工作，沒有抱怨。有一天，有人來問他是否對過去的職位有過任何怨言，他回答說：“沒有，我只是徧舉了自己的能力和責任，盡心盡力地工作。”后來，這個故事被人們傳頌，并形成了成語“徧舉”。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有特別復雜的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他在報告中對這個問題徧舉了各個方面，讓大家對問題有了更全面的了解。

2. 這本書中徧舉了各個歷史時期的重要事件，非常有助于我們對歷史的學習和理解。

3. 我們需要徧舉所有的可能性，以確保我們做出的決策是全面的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“徧舉”這個成語和“詳細列舉事物的各個方面”這個含義進行聯系，形成關聯記憶。可以嘗試將“徧舉”這個詞拆分成“徧”和“舉”，然后想象一個人在詳細列舉事物的各個方面時舉起手來，以幫助記憶這個成語的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀更多的例句和文章來進一步理解和運用徧舉這個成語。也可以學習其他類似的成語，比如“詳述”、“列舉”等，來擴展詞匯量和提高語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師在課堂上徧舉了很多不同的動物，讓我們學會了更多的知識。

2. 初中生：我在寫作文時，會徧舉事物的各個方面，以使文章更加豐富有趣。

3. 高中生：在準備考試時，我會徧舉各種可能的考題，以便更好地復習和備考。

4. 大學生：在做研究項目時，我會徧舉相關的文獻和資料，以支持我的研究觀點。

5. 成年人：在工作中，我經常需要徧舉問題的各個方面，以便做出全面的決策和解決方案。