禮范
基本解釋
謂禮節容儀足以示范于人。 唐 劉禹錫 《唐故監察御史贈尚書右仆射王公碑》：“故夫人於盛宗禮范可法。” 明 李東陽 《送李士常》詩：“閨庭巡禮范，伯仲同馨芳。”
成語（Idiom）：禮范（lǐ fàn）
發音（Pronunciation）：lǐ fàn
基本含義（Basic Meaning）：禮貌的規范和范例。
詳細解釋（Detailed Explanation）：禮范是指禮貌的規范和范例，是指人們應該遵循的行為規范和道德準則。它強調人們在社會交往中應該遵守禮儀，表現出恰當的行為和言辭，以展示自己的教養和修養。
使用場景（Usage Scenarios）：禮范可以用來形容一個人的行為舉止符合社會禮儀，有禮貌、有教養。它常用于表揚一個人的修養和待人接物的能力。
故事起源（Story Origin）：禮范一詞最早出現在《論語》中，是孔子講述儒家思想的經典之一。孔子強調了人們在社會交往中應該遵循的行為規范和道德準則，提倡以禮待人，尊重他人，以此來維系社會秩序和和諧穩定。
成語結構（Structure of the Idiom）：禮范是由兩個漢字組成的成語，其中“禮”表示禮儀和禮貌，“范”表示規范和典范。
例句（Example Sentences）：
1. 他對長輩非常有禮范，總是彬彬有禮。
2. 這位小姐的言談舉止都很有禮范，給人留下了很好的印象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“禮貌”和“規范”這兩個詞相關聯來記憶。禮范強調了人們在社會交往中應該遵守的行為規范和禮儀，表現出恰當的行為和言辭。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習有關禮儀和社交禮儀的知識，了解不同文化背景下的禮儀習俗，以提升自己的社交能力和修養。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們學校教導我們要遵守校規校紀，做一個有禮范的好學生。
2. 初中生：老師告訴我們在公共場合要注意言行舉止，要有禮范，給人留下良好的印象。
3. 高中生：大家都在為高考努力，但也要注意與同學之間的相處，要有禮范，互相尊重。
4. 大學生：作為大學生，我們應該樹立良好的形象，要有禮范，展示出自己的素養和修養。
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