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物則

wù zéㄨˋ ㄗㄜˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):物則(wù zé)

發音(Pronunciation):wù zé

基本含義(Basic Meaning):物事有所規則,有一定的規律。

詳細解釋(Detailed Explanation):物則是由“物”和“則”兩個字組成的成語。其中,“物”指事物、物體,“則”指規則、法則。物則意指事物都有一定的規則,遵循一定的法則。

使用場景(Usage Scenarios):物則常用于描述事物運行、發展的規律性,也可用于指導人們的行為。在日常生活中,可以用來強調事物或行為需要遵循一定的規則和法則。

故事起源(Story Origin):物則這個成語最早出自《左傳·昭公二十一年》。當時,晉國的昭公去世,國內出現了一種混亂的局面。晉國的大夫荀首提出了“物則”這個觀點,意味著事物都有一定的規則和法則,只有遵循這些規則,才能保持社會的穩定和秩序。

成語結構(Structure of the Idiom):物則是一個由兩個字組成的成語,沒有固定的詞序。

例句(Example Sentences):

1. 事物發展必須遵循物則,不能隨意行動。

2. 在學習中,我們要明白物則,按照規律去學習。

記憶技巧(Memory Techniques):

1. 可以將物則記憶為“物體有規則”,幫助理解其含義。

2. 可以將物則與事物的規律聯系起來,形成記憶聯想。

延伸學習(Extended Learning):

1. 可以學習其他類似含義的成語,如“法則”、“規律”等。

2. 可以了解更多關于晉國昭公時期的歷史背景,了解物則觀點的具體實施情況。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們要遵守校規校紀,因為物則告訴我們要遵守規則。

2. 初中生:學習需要按照物則,不能隨意發揮。

3. 高中生:了解物則能夠幫助我們更好地理解事物的發展規律。

4. 大學生:在研究領域,要遵循科學的物則,進行準確的實驗和推理。

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