訛?zāi)?span id="imageplus-nopic-icon">
成語（Idiom）：訛?zāi)撸è?ní）
發(fā)音（Pronunciation）：é ní
基本含義（Basic Meaning）：指以謠言、誹謗等手段損害他人名譽(yù)的行為。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訛?zāi)呤且粋€由兩個漢字組成的成語，其中“訛”意為“誣陷”、“誹謗”，“倪”意為“名譽(yù)”、“聲譽(yù)”。訛?zāi)叩幕竞x是指通過散布謠言、誹謗他人等手段來損害他人的名譽(yù)。
使用場景（Usage Scenarios）：訛?zāi)哌@個成語常用于批評、警示他人不要通過不正當(dāng)手段損害他人的名譽(yù)。在日常生活中，我們可以使用訛?zāi)邅砭舅瞬灰獏⑴c或傳播謠言，同時也可以用來批評那些散布謠言、惡意中傷他人的行為。
故事起源（Story Origin）：訛?zāi)哌@個成語的故事起源于《史記·平津侯主父列傳》中的一個故事。故事講述了一個叫主父偃的人，他因為嫉妒他人的才華而編造了訛言，誹謗他人的名譽(yù)。最終，他的行為被揭露，自食其果。這個故事警示人們不要通過訛言來損害他人的名譽(yù)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語訛?zāi)哂蓛蓚€漢字組成，其中“訛”和“倪”分別代表“誣陷”和“名譽(yù)”。
例句（Example Sentences）：
1. 他為了達(dá)到自己的目的，不惜訛?zāi)咚说拿u(yù)。
2. 這個人專門利用謠言來訛?zāi)邉e人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶成語訛?zāi)摺？梢韵胂笠粋€人在散布謠言的同時，用手指指著別人的名字，來表示他在訛?zāi)咚说拿u(yù)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“造謠生事”、“敗壞名聲”等，來加深對訛?zāi)哌@個概念的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他們班上有一個同學(xué)喜歡訛?zāi)邉e人，老師告訴我們不要相信謠言。
2. 初中生：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在網(wǎng)上訛?zāi)邉e人，我覺得這樣做是不對的。
3. 高中生：我們班上有一個同學(xué)被人訛?zāi)撸瑢?dǎo)致他的名譽(yù)受損，我們大家都很氣憤。
4. 大學(xué)生：在社交媒體上，有些人利用訛?zāi)咚藖慝@取關(guān)注和利益，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
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