紆縈
成語（Idiom）：紆紆妙妙（yū yū miào miào）
發(fā)音（Pronunciation）：yū yū miào miào
基本含義（Basic Meaning）：形容事物紛紛擾擾，錯(cuò)綜復(fù)雜。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：紆紆妙妙是指事物錯(cuò)綜復(fù)雜、紛繁復(fù)雜的樣子。形容事物紛紛擾擾、紛亂不清的樣子，也可以形容思緒萬千、想法繁多的狀態(tài)。
使用場景（Usage Scenarios）：紆紆妙妙常用于形容事物的復(fù)雜、紛亂、繁雜的狀態(tài)。可以用于描述人們的思維、情感、行為等方面的復(fù)雜情況。
故事起源（Story Origin）：紆紆妙妙這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·襄公二十九年》中，原文是：“紆尊降貴，妙有令名。”后來引申為形容事物繁雜、復(fù)雜的樣子。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：紆紆妙妙是由兩個(gè)相同的詞語組成的，表示重復(fù)、強(qiáng)調(diào)的語氣。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)問題紆紆妙妙，讓人琢磨不透。
2. 他說話的方式紆紆妙妙，讓人難以理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將紆紆妙妙拆分為紆紆和妙妙兩個(gè)部分進(jìn)行記憶。紆紆表示事物紛紛擾擾，妙妙表示事物錯(cuò)綜復(fù)雜。可以通過想象一件復(fù)雜紛亂的事物，例如一團(tuán)紛亂的線，來幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的散文、小說、詩歌等文學(xué)作品來進(jìn)一步理解和應(yīng)用紆紆妙妙這個(gè)成語。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：教室里的書籍紆紆妙妙地?cái)[放在書架上。
2. 初中生：這個(gè)數(shù)學(xué)題紆紆妙妙，讓我想了很久也沒做出來。
3. 高中生：這篇文章的結(jié)構(gòu)紆紆妙妙，需要仔細(xì)品味才能理解其中的深意。
4. 大學(xué)生：這個(gè)社會問題紆紆妙妙，需要多方面的思考和解決。
希望以上關(guān)于“紆紆妙妙”的學(xué)習(xí)指南能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用這個(gè)成語。
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