風聽
基本解釋
(1).收集、聽取。《國語·晉語六》：“吾聞古之王者，政德既成，又聽於民，於是乎使工誦諫於朝，在列者獻詩使勿兜，風聽臚言於市，辨祆祥於謡，考百事於朝，問謗譽於路，有邪而正之，盡戒之術也。” 韋昭 注：“風，采也。臚，傳也。采聽商旅所傳善惡之言。”
(2).由傳聞而得知的消息。《宋書·臧質傳》：“臣誠庸懦，奉教前朝，雖恧《緇衣》好賢之美，敢希《巷伯》惡惡之情，固已藉風聽而宵憤，撫短策而馳念。”《魏書·廣陵王羽傳》：“然五局所司，專主刑獄，比聞諸風聽，多論五局不精。” 章炳麟 《與人論文書》：“其下或及神怪，時有目覩，不乃得之風聽，而不刻意構畫其事。”
成語（Idiom）：風聽 (fēng tīng)
發音（Pronunciation）：fēng tíng
基本含義（Basic Meaning）：指人們對風聲耳熟能詳，能夠憑借細微的線索就能得知一件事情的真相或者消息。
詳細解釋（Detailed Explanation）：風聽是由“風”和“聽”兩個字組成的成語，形容人們對風聲非常敏感，能夠通過細微的線索、暗示或者傳言得知一件事情的真相或者消息。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人們對于某種消息或者情況的敏感程度，以及能夠憑借細微的線索就能得知真相的能力。
故事起源（Story Origin）：關于“風聽”的具體故事起源尚無確切記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：風聽是一個由兩個漢字組成的四字成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他對于公司內部的變動非常風聽，總是能夠第一時間得知最新的消息。
2. 她是一位非常風聽的記者，總是能夠迅速掌握并報道最新的新聞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風聽”與“敏感”、“細微線索”等詞語聯系起來，幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“風聽”相關的成語，如“風聲鶴唳”、“風聞”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我是學校里最風聽的學生，老師一說什么我都能第一個知道。
2. 初中生：他是個非常風聽的人，總是能夠聽到一些我們不知道的消息。
3. 高中生：我喜歡看新聞，因為我覺得我是個風聽人，總是能夠第一時間了解到最新的事件。
4. 大學生：我對于時事政治非常風聽，經常關注國內外的新聞動態。
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