成語（Idiom）：規賢矩圣
發音（Pronunciation）：guī xián jǔ shèng
基本含義（Basic Meaning）：指人的品行端正，有道德準則，能夠遵守規章制度。
詳細解釋（Detailed Explanation）：規，規矩；賢，賢能；矩，正直；圣，圣人。原指聰明有智慧的人能夠遵守規章制度，表現出良好的品行和道德修養。
使用場景（Usage Scenarios）：用于形容人的品行端正，有道德準則，能夠遵守規章制度的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《論語·子張》：“子張問于孔子曰：‘何如斯可以從政矣？’子曰：‘尊五美，屏四惡，斯可以從政矣。’”其中“尊五美”就是指：“老者安之，朋友信之，少者懷之，士者榮之，親戚愛之。”而“屏四惡”則是指：“不樂乎干，使不得志于內；執不敬業，使不得志于外；擠不義，使不得志于側；毋傷害，使人不得志于心。”這種遵守道德準則的行為被稱為“規賢矩圣”。
成語結構（Structure of the Idiom）：規賢矩圣的結構為：形容詞+名詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個規賢矩圣的人，從不做違法亂紀的事情。
2. 這位領導官員以其規賢矩圣的形象深受人們的尊敬。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將規賢矩圣拆分為“規賢”和“矩圣”，規賢可以理解為遵守規矩，矩圣可以理解為具備圣人的品行。可以通過將這兩個詞語進行拆分記憶，然后再整合起來記憶整個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解《論語》中的其他經典語錄，深入了解孔子的思想和道德觀念。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該學習規賢矩圣的人，做一個守規矩、有道德的好學生。
2. 初中生：作為學生，我們應該具備規賢矩圣的品質，遵守學校的規章制度。
3. 高中生：在大學生活中，我們要有規賢矩圣的品行，做一個有道德修養的人。
4. 大學生：作為未來的社會人士，我們應該以規賢矩圣為準則，為社會做出積極貢獻。