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外類

wài lèiㄨㄞˋ ㄌㄟˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

佛教徒稱佛教以外的教派為外類。 漢 牟融 《理惑論》:“不可以所習為重,所希為輕,惑於外類,失於中情,立事不失道德,猶調弦不失宮商。”


成語(Idiom):外類

發音(Pronunciation):wài lèi

基本含義(Basic Meaning):與眾不同、與常人不同的人或事物。

詳細解釋(Detailed Explanation):外類是指與大多數人或事物不同的個體或現象。它強調與眾不同、與常人不同的特質或品質。外類可以形容某人的才能、品德、行為等與眾不同,也可以形容某物的獨特性或特殊性。

使用場景(Usage Scenarios):外類常用于形容那些在某個領域或方面表現出色,與眾不同的人或事物。它可以用于贊美某人的才華、能力或品質,也可以用于描述某物的獨特性或特殊性。

故事起源(Story Origin):關于外類的故事起源并沒有明確的記載。這個成語在古代就已經存在,用于形容與眾不同的人或事物。外類的概念在中國文化中一直被重視,因為它代表著個體的獨特性和個性的發展。

成語結構(Structure of the Idiom):外類是一個由兩個漢字組成的四字成語。

例句(Example Sentences):

1. 他的才華在同齡人中是外類的。

2. 這個產品的設計與眾不同,具有很高的獨特性。

3. 她的美貌和智慧使她成為了外類的存在。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與眾不同的形象來記憶這個成語。想象一個與眾不同的人或物體,它們在外觀、品質或行為上與其他普通的人或物體不同,這樣可以幫助記憶和理解外類的含義。

延伸學習(Extended Learning):你可以進一步學習與外類相關的成語,如“異類”、“獨具匠心”等。了解這些成語的使用方式和含義,可以幫助你更好地理解和運用外類。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他的繪畫技巧真是外類,每幅畫都像是從童話書中走出來的。

2. 初中生:這本書的內容真是外類,讀起來讓人完全沉浸在其中。

3. 高中生:他的思維方式與眾不同,總能給出一些獨特而有深度的觀點。

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