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反側(cè)

fǎn cèㄈㄢˇ ㄘㄜˋ
目錄
1、基本解釋
2、英文翻譯
3、詳細(xì)解釋

基本解釋

[釋義]
(1) (動(dòng))身體翻來(lái)覆去。形容睡臥不安。
(2) (形)不順從;不安定。
(3) (形)反復(fù)無(wú)常。
[構(gòu)成]
偏正式:反(側(cè)

英文翻譯

1.【醫(yī)】reverse side

詳細(xì)解釋

(1).翻來(lái)復(fù)去,轉(zhuǎn)動(dòng)身體。《詩(shī)·周南·關(guān)雎》:“悠哉悠哉,展轉(zhuǎn)反側(cè)?!?漢 王粲 《登樓賦》:“夜參半而不寐兮,悵盤(pán)桓以反側(cè)?!?唐 杜甫 《彭衙行》:“懷中掩其口,反側(cè)聲愈嗔。” 清 和邦額 《夜譚隨錄·某王子》:“長(zhǎng)史驚而寤,陰異之,嘆息不能復(fù)寐,反側(cè)達(dá)旦。”
(2).反復(fù)無(wú)常?!对?shī)·小雅·何人斯》:“作此好歌,以極反側(cè)?!薄?a href="/r_ci_975f449a7929f8e9edebc491ce0aa3ef/" target="_blank">楚辭·天問(wèn)》:“天命反側(cè),反罰何佑?” 朱熹 集注:“反側(cè),言無(wú)常也?!?br>(3).不安分,不順?lè)!?a href="/r_ci_d2585b620ce6a400601192e1b05b0608/" target="_blank">荀子·王制》:“故姦言、姦説、姦事、姦能、遁逃反側(cè)之民,職而教之,須而待之?!?王先謙 集解:“反側(cè)之民,不安之民也?!?唐 韓愈 《論變鹽法事宜狀》:“或收市重寳,逃入反側(cè)之地,以資寇盜?!?清 王韜 《淞濱瑣話·金玉蟾》:“內(nèi)消反側(cè),外絶覬覦,遠(yuǎn)近晏然?!?孫中山 《國(guó)民黨第二次全國(guó)代表大會(huì)宣言》:“ 鄧本殷 等負(fù)隅于南路, 楊希閩 、 劉震寰 等,更反側(cè)于肘腋之下。”
(4).惶恐不安。 南朝 宋 劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》:“ 王含 作 廬江郡 ,貪濁狼籍。 王敦 護(hù)其兄,故於眾坐稱:‘家兄在郡定佳, 廬江 人士咸稱之?!瘯r(shí) 何充 為 敦 主簿,在坐,正色曰:‘ 充 即 廬江 人,所聞異於此?!?敦 默然,旁人為之反側(cè), 充 晏然神意自若?!?宋 王安石 《上富相公書(shū)》:“三司判官,尤朝廷所選擇,出則被使漕運(yùn),而金穀之事,某生平所不習(xí),此所以蒙恩反側(cè)而不敢冒也。”


成語(yǔ)(Idiom):反側(cè)

發(fā)音(Pronunciation):fǎn cè

基本含義(Basic Meaning):指事物的發(fā)展或變化與原來(lái)的狀態(tài)截然相反。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):反側(cè)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ),反指與側(cè)指事物的發(fā)展或變化與原來(lái)的狀態(tài)截然相反。側(cè)的意思是傾斜、偏離,而反則表示相反、逆轉(zhuǎn)。反側(cè)這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了事物的變化與原來(lái)的狀態(tài)完全相反的意思。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):反側(cè)這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容某個(gè)事物或情況的變化很大,與原來(lái)的狀態(tài)完全相反。它可以用在各種場(chǎng)合,比如描述一個(gè)人的心情、形容事物的變化、或者指某個(gè)事件的發(fā)展與預(yù)期相反。

故事起源(Story Origin):關(guān)于反側(cè)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源并沒(méi)有確切的記載,但根據(jù)相關(guān)資料,它可能源自于《左傳》中的一句話:“夫子反側(cè)乎?”這句話出自于魯哀公十三年的記載,用來(lái)形容孔子在討論禮儀的時(shí)候的態(tài)度轉(zhuǎn)變。從此以后,反側(cè)逐漸成為一個(gè)常用的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):反側(cè)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ),其中“反”和“側(cè)”分別表示相反和偏離的意思。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)國(guó)家的政策發(fā)生了反側(cè),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題。

2. 他的態(tài)度反側(cè)了,從原來(lái)的支持變成了反對(duì)。

3. 這個(gè)問(wèn)題的答案完全反側(cè)了,讓人感到非常意外。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶反側(cè)這個(gè)成語(yǔ)??梢韵胂笠粋€(gè)人原本站立穩(wěn)定,但突然向后傾斜,與原來(lái)的狀態(tài)完全相反。這個(gè)形象可以幫助記憶反側(cè)的意思。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)其他與反側(cè)類(lèi)似的成語(yǔ),比如反復(fù)無(wú)常、反目成仇等,加深對(duì)相反變化的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

小學(xué)生:我原本喜歡吃蘋(píng)果,但現(xiàn)在反側(cè)了,更喜歡吃橙子了。

初中生:他原來(lái)是我們班的好朋友,但是他突然反側(cè)了,變得對(duì)我們很冷漠。

高中生:這個(gè)政策原本是為了幫助貧困地區(qū)的人民,但是結(jié)果卻反側(cè)了,導(dǎo)致了更多的問(wèn)題。

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