基本解釋

戰(zhàn)斗中各部隊受到攻擊時互相接應(yīng)。語本《孫子·九地》：“率然者， 常山 之蛇也，擊其首則尾至，擊其尾則首至，擊其中則首尾俱至。” 清 黃遵憲 《馮將軍歌》：“五千人馬排墻進，綿綿延延相擊應(yīng)。”

成語（Idiom）：擊應(yīng)（jí yīng）

發(fā)音（Pronunciation）：jí yīng

基本含義（Basic Meaning）：指回答別人的問題或請求時，措辭得當，恰如其分。

詳細解釋（Detailed Explanation）：擊應(yīng)是由兩個漢字組成的成語，擊指回答，應(yīng)指應(yīng)答。這個成語的基本含義是指在回答別人的問題或請求時，用恰當?shù)拇朕o進行回應(yīng)，達到言之有物的效果。擊應(yīng)強調(diào)回答要準確、得體，既要符合事實，又要考慮到對方的情感和需求。

使用場景（Usage Scenarios）：擊應(yīng)這個成語常用于形容回答問題或請求時的應(yīng)對方式。無論是在日常生活中還是在工作場合，我們都需要學(xué)會擊應(yīng)，即用得體的語言回答他人的問題或請求，以表達自己的觀點或提供幫助。

故事起源（Story Origin）：擊應(yīng)這個成語的起源可以追溯到《左傳·哀公十五年》。當時，齊國的哀公問魯國的孔子：“求人而無所得，如之何？”孔子回答：“子求之而未得，我求之也。”這個回答巧妙地化解了哀公的尷尬，得到了哀公的贊賞。后來，人們將這種恰如其分的回答形容為“擊應(yīng)”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：擊應(yīng)是由兩個漢字組成的成語，其中“擊”是動詞，意思是回答；“應(yīng)”是動詞，意思是應(yīng)答。

例句（Example Sentences）：

1. 在面試時，要學(xué)會擊應(yīng)面試官的問題，以展示自己的能力和經(jīng)驗。

2. 他總是能夠用恰當?shù)拇朕o擊應(yīng)別人的質(zhì)疑，讓對方無言以對。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將擊應(yīng)這個成語與“回答得當”、“言之有物”等詞語進行聯(lián)想，以幫助記憶其基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與回答、應(yīng)答相關(guān)的成語，如“應(yīng)答如流”、“答非所問”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（一年級）：老師問：“你今天吃了什么早飯？”學(xué)生回答：“我吃了面包和牛奶。”

2. 初中生（八年級）：同學(xué)問：“你覺得這本書好看嗎？”學(xué)生回答：“是的，我覺得這本書內(nèi)容有趣，值得一讀。”

3. 高中生（十二年級）：老師問：“你對未來有什么規(guī)劃？”學(xué)生回答：“我計劃繼續(xù)深造，爭取考上理想的大學(xué)。”