三弄
基本解釋
古曲名。即梅花三弄。 唐 李郢 《贈羽林將軍》詩：“惟有 桓伊 江上笛，臥吹三弄送殘陽。” 宋 賀鑄 《憶仙姿》詞：“半醉倚迷樓，聊送斜陽三弄。” 元 李好古 《張生煮海》第一折：“今宵燈下彈三弄，可使游魚出聽無？” 明 無名氏 《玉環記·皋謁延賞》：“緑階隔斷火云峰，一曲瑤琴三弄。”
成語（Idiom）：三弄
發音（Pronunciation）：sān nòng
基本含義（Basic Meaning）：指一個人連續三次重復同樣的錯誤或過失。
詳細解釋（Detailed Explanation）：三弄是由數字“三”和動詞“弄”組成的成語。弄表示做錯或弄糟，三表示次數。三弄指一個人連續三次重復同樣的錯誤或過失，形容人無法改正錯誤，一再重復犯錯。
使用場景（Usage Scenarios）：三弄常用于形容一個人在同一個問題上犯錯多次，但沒有改正錯誤的意愿或能力。可以用來批評那些一再犯同樣錯誤的人，或者警示自己不要重復犯錯。
故事起源（Story Origin）：關于三弄的故事并不常見，但它的含義與中國古代的道德觀念有關。在古代，人們強調道德修養和改正錯誤。因此，三弄的意義是提醒人們要及時改正錯誤，避免重復犯錯。
成語結構（Structure of the Idiom）：三弄是由數字“三”和動詞“弄”組成的固定結構，沒有變化。
例句（Example Sentences）：
1. 他三弄同樣的錯誤，真是不可救藥。
2. 這個學生三弄同一個問題，老師已經很生氣了。
3. 不要三弄自己的健康，要注意保護身體。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住“三弄”。可以想象一個人在演奏樂器時，連續三次弄錯了同一個音符，形成了三弄的場景。這樣的錯誤會讓人印象深刻，幫助記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與錯誤相關的成語，如“一錯再錯”、“屢教不改”等，可以幫助加深對錯誤和改正錯誤的認識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我三弄同樣的題目，老師生氣了。
2. 初中生：他三弄同一個規則，教練很生氣。
3. 高中生：她三弄同樣的論點，老師對她很失望。
4. 大學生：我三弄同一個項目，導師對我很失望。
5. 成年人：我三弄同樣的工作任務，領導很生氣。
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