成語(yǔ)（Idiom）：蠶忌（cán jì）

發(fā)音（Pronunciation）：cán jì

基本含義（Basic Meaning）：形容人懷才不遇，因環(huán)境限制而不能施展才華。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：蠶忌是由“蠶”和“忌”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。蠶是指家蠶，忌指忌諱、忌妒。成語(yǔ)蠶忌比喻人懷才不遇，由于環(huán)境的限制而不能施展才華。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：蠶忌這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容有才華但卻無(wú)法得到發(fā)展的人。可以用在描述職場(chǎng)中的人才被忽視、天賦無(wú)法得到發(fā)揮的情況，或者用于描述一個(gè)有才華但受到不公平待遇的人。

故事起源（Story Origin）：相傳古時(shí)候有一位名叫蠶寶的人，他非常聰明有才華，但是他的家境貧寒，無(wú)法接受良好的教育。他通過(guò)自學(xué)成才，但是因?yàn)榄h(huán)境的限制，他無(wú)法展示自己的才華。于是人們就用“蠶忌”來(lái)形容他的遭遇。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個(gè)有才華的畫(huà)家，可惜一直被公司埋沒(méi)了，真是蠶忌一樣的遭遇。

2. 這位年輕的音樂(lè)家因?yàn)榧彝サ呢毨В恢睕](méi)有機(jī)會(huì)接受專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育，真可謂是蠶忌。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想“蠶忌”的發(fā)音來(lái)記憶。可以想象一個(gè)蠶寶貝有著才華的蠶，但卻被忌妒和環(huán)境限制所束縛，無(wú)法展示自己的才華。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化中對(duì)才華與命運(yùn)的思考，以及不同歷史時(shí)期對(duì)人才的重視程度。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他很聰明，可是因?yàn)榧揖巢缓茫闪艘粋€(gè)蠶忌。

2. 初中生：我覺(jué)得自己有很多才華，但是卻總是被忽視，有點(diǎn)像蠶忌。

3. 高中生：他本來(lái)可以成為一位杰出的科學(xué)家，可惜卻成了一個(gè)蠶忌。

4. 大學(xué)生：在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多人因?yàn)楦鞣N原因成了蠶忌，這是很遺憾的事情。