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概舉

gài jǔㄍㄞˋ ㄐㄨˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):概舉

發音(Pronunciation):gài jǔ

基本含義(Basic Meaning):概括總結,簡單列舉

詳細解釋(Detailed Explanation):概舉是由兩個漢字組成的成語,概指總體,舉指列舉。概舉的含義是指對某個事物或問題進行概括性的總結,并且簡單列舉其中的一部分。這個成語常用于強調對某個事物的整體特征或總體情況的概括性描述。

使用場景(Usage Scenarios):概舉常用于口語和書面語中,適用于各種討論、分析和總結的場景。比如在學術研究、報告演講、辯論賽等中,可以使用概舉來概括性地列舉出某個問題的主要特征或相關事實。

故事起源(Story Origin):關于概舉的故事起源目前并沒有具體的記載,但成語的意義與漢字的本義相符。概舉的兩個字分別指代了“概”和“舉”的意思,因此成語的意義也就是由這兩個字的意義組合而成的。

成語結構(Structure of the Idiom):概舉是一個動賓短語,由名詞“概”和動詞“舉”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他在報告中概舉了該領域的主要研究成果。

2. 這本書通過概舉一些典型案例,說明了這個理論的實際應用。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“概舉”拆分成“概”和“舉”來記憶這個成語。同時,可以嘗試將這個成語與具體的使用場景結合起來進行記憶,例如在學習報告寫作時,使用了概舉來對研究結果進行總結。

延伸學習(Extended Learning):了解更多與概舉相關的成語,如“舉一反三”、“舉一隅三反”等,可以進一步擴展對概舉的理解和運用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師讓我們概舉出動物的分類特征。

2. 初中生:他在演講中概舉了幾個國家的經濟發展情況。

3. 高中生:在歷史考試中,我們需要概舉出幾個重要的歷史事件。

4. 大學生:在研究論文中,作者通過概舉一些實證研究來支持自己的觀點。

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