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默解

mò jiěㄇㄛˋ ㄐㄧㄝ ˇ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):默解

發(fā)音(Pronunciation):mò jiě

基本含義(Basic Meaning):默默地解決問(wèn)題或處理事情,不聲張也不引人注目。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):默解是由“默”和“解”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。默指默默地、不聲張地,解指解決問(wèn)題、處理事情。默解的含義是指默默地解決問(wèn)題或處理事情,不聲張也不引人注目。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了以低調(diào)、沉默的方式去解決問(wèn)題,不夸夸其談,不引人注目,但卻能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):默解這個(gè)成語(yǔ)常用于形容一個(gè)人在處理問(wèn)題時(shí)低調(diào)、沉默,但卻能夠有效地解決問(wèn)題。它可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作或生活中,通過(guò)自己的努力和智慧,默默地解決了一些困難或難題,而不需要大張旗鼓地宣揚(yáng)自己的成就。例如,可以用于形容一個(gè)默默付出的員工在工作中默解了許多難題,最終取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

故事起源(Story Origin):關(guān)于默解這個(gè)成語(yǔ)的具體故事起源目前尚無(wú)確切記載。但是這個(gè)成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“潛龍勿用”、“隱姓埋名”等價(jià)值觀相契合。在中國(guó)文化中,低調(diào)、沉默、不引人注目被認(rèn)為是一種美德,而默解這個(gè)成語(yǔ)正是表達(dá)了這種美德。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):Subject + 默解

例句(Example Sentences):

1. 他在公司默解了許多難題,最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

2. 這位科學(xué)家默解了一個(gè)重大的科學(xué)難題,為國(guó)家的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“默解”拆分為“默”和“解”兩個(gè)字來(lái)記憶。默指默默地、不聲張地,解指解決問(wèn)題、處理事情。可以想象一個(gè)人在默默地解決問(wèn)題的同時(shí),不聲張也不引人注目,最終成功地解決了問(wèn)題。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與默解相關(guān)的成語(yǔ),如“默不作聲”、“默默無(wú)聞”等,了解它們的含義、用法以及故事起源,從而豐富自己的成語(yǔ)知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:在班級(jí)比賽中,他默解了很多數(shù)學(xué)題,最后得了第一名。

2. 初中生:他默解了一道難題,沒(méi)有和同學(xué)們說(shuō),但是最后卻得到了滿(mǎn)分。

3. 高中生:他默解了一道物理難題,讓老師和同學(xué)都驚嘆不已。

4. 大學(xué)生:他默解了一個(gè)復(fù)雜的編程問(wèn)題,最終幫助團(tuán)隊(duì)完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目。

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