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多士

duō shìㄉㄨㄛ ㄕㄧˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):多士

發(fā)音(Pronunciation):duō shì

基本含義(Basic Meaning):指多才多藝的人,多方面有才能的人。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):多士由“多”和“士”兩個(gè)字組成。其中,“多”表示多個(gè)或多種,表示數(shù)量上的多;“士”表示有才能的人。多士這個(gè)成語形容一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域或多個(gè)方面都有才能,是一個(gè)全才。

使用場景(Usage Scenarios):多士一詞可以用來形容那些有多種才能的人,通常是指在不同領(lǐng)域都有出色表現(xiàn)的人,如音樂、繪畫、寫作、運(yùn)動(dòng)等。在日常生活中,可以用來稱贊那些多才多藝的人。

故事起源(Story Origin):多士一詞最早出現(xiàn)在《后漢書·班彪傳》中,原文是“鳥多士則擊之,士多士則爭之”。意思是說,如果遇到一只多才多藝的鳥,就要給它一擊;如果遇到一個(gè)有才能的人,就要與他爭斗。后來,這個(gè)成語逐漸演變?yōu)楸硎径嗖哦嗨嚨娜恕?/p>

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):A + 多 + B,其中A表示數(shù)量,多表示多個(gè)或多種,B表示有才能的人。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個(gè)多士,不僅會(huì)畫畫,還會(huì)彈鋼琴。

2. 她是一個(gè)多士,擅長寫作、演講和表演。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將多士與多才多藝的人聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人手持多個(gè)才藝的道具,如畫筆、樂器、書籍等,形象地表示多才多藝的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與多才多藝相關(guān)的成語,如“千里馬”、“百事通”等,以擴(kuò)展對多才多藝的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生(7歲):她是我們班的多士,擅長唱歌、跳舞和畫畫。

2. 初中生(14歲):他是一個(gè)多士,不僅擅長科學(xué)競賽,還會(huì)彈奏樂器。

3. 高中生(17歲):這位同學(xué)是個(gè)多士,他在學(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)方面都有出色的表現(xiàn)。

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