微理（wēi lǐ）

發(fā)音：wēi lǐ

基本含義：微小而精細(xì)的道理或原理。

詳細(xì)解釋?zhuān)何⒗硎怯伞拔ⅰ焙汀袄怼眱蓚€(gè)詞組成的成語(yǔ)。“微”表示極小、微小，而“理”表示道理、原理。微理指的是非常微小而精細(xì)的道理或原理。它強(qiáng)調(diào)了一些看似微不足道的細(xì)節(jié)或微小的變化對(duì)于整個(gè)事物的發(fā)展和結(jié)果產(chǎn)生重要影響。

使用場(chǎng)景：微理常常用來(lái)形容一些微小的細(xì)節(jié)或變化對(duì)于某個(gè)事物的重要影響。它可以用來(lái)指導(dǎo)我們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)要注重細(xì)節(jié)，不能忽視微小的變化。此外，微理也可以用來(lái)形容一些深?yuàn)W而精細(xì)的理論或原理。

故事起源：關(guān)于微理的具體故事起源尚不清楚，但它的概念在中國(guó)古代的哲學(xué)和文化中有著重要的地位。中國(guó)古代的學(xué)者和哲學(xué)家們強(qiáng)調(diào)微小的細(xì)節(jié)和變化對(duì)于整體的影響，這種思想貫穿于中國(guó)古代文化和學(xué)術(shù)研究中。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：主謂結(jié)構(gòu)。

例句：

1. 這個(gè)問(wèn)題看似微不足道，但其中蘊(yùn)含著一個(gè)微理。

2. 學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)，要善于發(fā)現(xiàn)微小的變化，因?yàn)槲⒗沓３Q定成敗。

記憶技巧：可以通過(guò)將微理與微小的細(xì)節(jié)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象一張放大鏡，將微小的細(xì)節(jié)放大，就能發(fā)現(xiàn)其中的微理。

延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代哲學(xué)和文化中關(guān)于微小變化和細(xì)節(jié)的重要性的思想。此外，可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如微言大義、微言大道等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明在搭積木時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，這個(gè)微理讓他的建筑更穩(wěn)固了。

2. 小學(xué)生：老師告訴我們，學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槲⒗沓３Q定成敗。

3. 中學(xué)生：在學(xué)習(xí)物理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的變化，這個(gè)微理解釋了為什么光會(huì)折射。

4. 大學(xué)生：在研究領(lǐng)域中，微理對(duì)于理解復(fù)雜系統(tǒng)的行為和性質(zhì)非常重要。