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訪牌

fǎng páiㄈㄤˇ ㄆㄞˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):訪牌 (fǎng pái)

發(fā)音(Pronunciation):fǎng pái

基本含義(Basic Meaning):指訪問某人,向其請(qǐng)教、請(qǐng)教、討教等。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):訪牌是由“訪”和“牌”兩個(gè)字組成的成語。其中,“訪”表示訪問、拜訪,表示主動(dòng)去見人,向其請(qǐng)教或討教;“牌”表示請(qǐng)?zhí)⒄?qǐng)示,表示以書面形式邀請(qǐng)對(duì)方。訪牌的含義是指主動(dòng)拜訪某人,向其請(qǐng)教或請(qǐng)示。

使用場景(Usage Scenarios):訪牌常用于形容主動(dòng)去拜訪他人,并向?qū)Ψ秸?qǐng)教或請(qǐng)示問題的情況。這個(gè)成語通常用于形容學(xué)習(xí)、工作或研究中主動(dòng)向他人尋求幫助或指導(dǎo)的場景,表達(dá)了對(duì)他人智慧和經(jīng)驗(yàn)的尊重和追求。

故事起源(Story Origin):訪牌這個(gè)成語的故事起源于古代的中國。相傳,唐朝時(shí)期,有一位名叫韋莊的文學(xué)家,他非常佩服一位名叫楊炯的官員的才華和智慧。于是,韋莊寫了一封請(qǐng)?zhí)H自去拜訪楊炯,并向他請(qǐng)教文學(xué)藝術(shù)的問題。楊炯非常欣賞韋莊的才華,給予了他很多寶貴的指導(dǎo)和建議。后來,韋莊成為了一位杰出的文學(xué)家,而訪牌也因此成為了形容主動(dòng)請(qǐng)教他人的成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):訪牌由兩個(gè)漢字組成,結(jié)構(gòu)簡潔明了。

例句(Example Sentences):

1. 他經(jīng)常訪牌名家,不斷提高自己的技藝。

2. 在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該主動(dòng)訪牌,向老師請(qǐng)教問題。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“訪”字和“牌”字分別與拜訪、請(qǐng)教等含義聯(lián)系起來,加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與學(xué)習(xí)、請(qǐng)教相關(guān)的成語,如“訪友”、“訪賢”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我經(jīng)常訪牌我的老師,問他們問題。

2. 初中生:在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該勇于訪牌,向?qū)W霸請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

3. 高中生:考試前,我會(huì)訪牌各科的老師,希望能夠提高成績。

4. 大學(xué)生:我參加了一個(gè)講座,期間我訪牌了演講嘉賓,向他請(qǐng)教關(guān)于職業(yè)發(fā)展的問題。

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