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隸業

lì yèㄌㄧˋ ㄧㄜˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):隸業(lì yè)

發音(Pronunciation):lì yè

基本含義(Basic Meaning):指被人奴役、受制于人的職業或工作。

詳細解釋(Detailed Explanation):隸業一詞源自古代的奴隸制度,隸屬于主人,無法自由選擇自己的職業或工作。隸業在現代用法中,泛指被迫從事不喜歡或不自主選擇的工作,感覺束縛、無法自由發展。

使用場景(Usage Scenarios):常用于描述工作不順心、感到壓抑的情況,或者諷刺某些行業或職位的人受制于他人的權力。

故事起源(Story Origin):隸業一詞最早出現在《左傳·昭公三十一年》中。據傳,春秋時期,齊國的一個名叫隸人的奴隸,因為才能出眾,被齊莊公賞識并任命為官。然而,隸人內心深處仍感到自己是奴隸的身份,因此他不愿意接受這個職位,稱之為“隸業”。這個故事成為了成語“隸業”的來源。

成語結構(Structure of the Idiom):隸業屬于“形容詞+名詞”的結構,其中形容詞“隸”表示受制于人,名詞“業”表示職業或工作。

例句(Example Sentences):

1. 他在那家公司做了十年,感覺自己一直都是隸業。

2. 我想從事創作工作,不愿意一直被隸業于辦公室。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“隸業”與奴役、束縛等概念聯系起來進行記憶。可以想象一個人被鎖鏈束縛住,無法自由行動,這樣可以幫助記憶成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解古代的奴隸制度,以及現代社會中的勞動權益和自由選擇職業的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師每天讓我背課文,我覺得自己像是被隸業的奴隸。

2. 初中生:我媽媽希望我學醫,但我更喜歡音樂,我不想被隸業于一個我不喜歡的職業。

3. 高中生:學業繁重,我感覺自己一直被隸業于書本。

4. 大學生:實習期間,我被要求做很多瑣碎的工作,感覺自己是公司的隸業。

5. 成年人:我厭倦了乏味的工作,想要尋找自己真正感興趣的事業,不再被隸業。

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