基本解釋

(1). 宋 錢惟演 《苦熱》詩：“赫日烘霞鬪曉光，雙文桃簟碧牙牀。” 明 梅鼎祚 《昆侖奴》第一折：“腰懸著百鍊鎚，胸掛著雙文鏡?！?清 陳維崧 《水調歌頭·詠美人秋千》詞：“百丈同心綵索，一寸雙文畫板，風颭繡旗開?！?br>(2).指駢體文。 清 龔自珍 《己亥雜詩》之一六八：“閉門三日了何事？題圖祝壽諛人詩。雙文單筆記序偈，筆禿幸趁酒熟時?！?br>(3).指 唐 傳奇小說人物 崔鶯鶯 。 唐 元稹 《雜憶》詩之一：“憶得 雙文 通內里，玉櫳深處暗聞香?！?宋 趙令畤 《侯鯖錄》卷五：“僕家有 微之 作《元氏古艷詩》百餘篇，中有《春詞》二首……其詩中多言 雙文 ，意謂二鶯字為 雙文 也。”《紅樓夢》第三五回：“ 雙文 雖然命薄，尚有孀母弱弟，今我 黛玉 之薄命，一併連孀母弱弟俱無?！?br>(4).借指美女。 明 高啟 《和遜庵效香奩體》：“重尋未省 雙文 去，只道羞郎不出來?！眳⒁姟?崔鶯鶯 ”。

成語（Idiom）：雙文

發音（Pronunciation）：shuāng wén

基本含義（Basic Meaning）：指文字雙行，含有兩種不同的意思。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“雙文”指的是一段文字中有兩個不同的意思。這兩個意思可以是相反的，也可以是相似的，但都存在于同一段文字中。這個成語常用來形容文言文或古詩詞中的雙關語和隱喻，具有一定的修辭效果。

使用場景（Usage Scenarios）：在文學創作、語言游戲以及修辭手法的運用中常見到“雙文”的使用。在寫作中，可以利用“雙文”來增加作品的趣味性和表達的深度。

故事起源（Story Origin）：關于“雙文”的起源并沒有明確的故事或典故，但這個成語出現在古代文學作品中，并在后來被廣泛使用。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“雙文”的結構是由兩個字組成的，其中“雙”表示兩個，而“文”表示文字。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章用了很多“雙文”的手法，讀起來很有趣。

2. 他的詩歌常常使用“雙文”的表達方式，讓人讀后回味無窮。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“雙文”與雙行文字進行聯想來記憶這個成語。雙行文字可以讓我們想到文字的兩種不同意思，從而幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對“雙文”感興趣，可以進一步學習相關的修辭手法和文學作品，了解更多關于雙關語和隱喻的知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡讀那些有“雙文”的故事，因為它們讓我開心又聰明。

2. 初中生：老師給我們布置的作文題目真有意思，里面有很多“雙文”的地方可以發揮。

3. 高中生：我最近在研究唐詩宋詞，發現其中很多作品都使用了“雙文”的修辭手法，真是令人贊嘆。