成語（Idiom）：循誦習傳
發音（Pronunciation）：xún sòng xí chuán
基本含義（Basic Meaning）：循：按照次序；誦：背誦；習：熟悉；傳：傳承。按照次序背誦并熟悉傳承。
詳細解釋（Detailed Explanation）：循誦習傳是指按照一定的順序背誦，并通過不斷的學習和傳承來熟悉和掌握。它強調了學習的過程和方法，要求人們通過反復的背誦和實踐來達到熟練掌握的目的。
使用場景（Usage Scenarios）：循誦習傳常用于教育和學習領域，特別是在傳統文化和經典著作的學習中。它提醒人們要按照一定的順序和方法來學習，通過不斷的背誦和實踐來提高自己的能力。
故事起源（Story Origin）：循誦習傳這個成語源自《禮記·學記》，它是古代儒家學者對于學習的一種方法論的總結和概括。在古代，人們通過背誦經典文獻來學習，以此來傳承和發揚優秀的文化傳統。
成語結構（Structure of the Idiom）：循誦習傳是一個四個字的成語，由“循”、“誦”、“習”和“傳”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 孩子們通過循誦習傳的方式，逐漸熟悉了這首古詩。
2. 這個學校非常注重循誦習傳，讓學生們深入了解傳統文化。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。將“循誦習傳”分為四個部分，每個部分都有一個關鍵詞，分別是“循”、“誦”、“習”和“傳”?？梢詫⑦@四個關鍵詞與學習的過程聯系起來，形成一個連貫的記憶圖景。
延伸學習（Extended Learning）：學習一門新知識或技能時，循誦習傳是一種有效的學習方法。通過循序漸進地學習和實踐，可以更好地掌握和應用所學的知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要按照老師的要求，循誦習傳地背誦古詩。
2. 初中生：為了更好地學習數學，我們應該循誦習傳地掌握基礎知識。
3. 高中生：考試前，我會循誦習傳地復習各科知識。
4. 大學生：在學習專業知識的過程中，我們要循誦習傳地提高自己的能力。