搆敵
成語（Idiom）：搆敵（gòu dí）
發音（Pronunciation）：gòu dí
基本含義（Basic Meaning）：搆敵是指故意挑撥離間，制造敵對關系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：搆敵一詞由“搆”和“敵”組成。“搆”意為挑撥離間，制造不和；“敵”意為敵對的人或勢力。搆敵的含義是指通過挑撥離間的手段，制造敵對關系，使原本和睦的關系變得緊張甚至敵對。
使用場景（Usage Scenarios）：搆敵這個成語常用于形容某人或某勢力故意破壞他人之間的友好關系，或在團體、組織或國家之間制造敵對關系。可以用于描述政治斗爭、商業競爭、人際關系等方面的情況。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》記載了搆敵這個成語的故事起源。故事中，項羽是中國戰國時期的一位英勇的將領，他曾與劉邦合作推翻了秦朝，但最終兩人之間產生了矛盾。有一次，項羽派人去挑撥劉邦與他的母親呂雉之間的關系，試圖制造敵對。然而，劉邦沒有上當，他與母親的關系依然緊密，最終成功擊敗了項羽。這個故事成為了搆敵這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：搆敵是一個動賓結構的成語，由動詞“搆”和名詞“敵”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的友誼被別人的挑撥搆敵了。
2. 他利用謠言來搆敵，企圖破壞團隊的團結。
3. 這位政治家善于搆敵，制造敵對勢力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住搆敵這個成語。可以想象一個人在挑撥兩個人之間的關系，制造敵對的情景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如搬起石頭砸自己的腳、離間計等，以擴展對搆敵這個成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們之間的友誼被別人的挑撥搆敵了，現在不再是朋友了。
2. 初中生：他利用謠言來搆敵，試圖破壞我們班級的團結和諧。
3. 高中生：這位政治家善于搆敵，通過制造敵對勢力來鞏固自己的權力。
4. 大學生：在商業競爭中，有些企業會利用不正當手段來搆敵，以獲取競爭優勢。
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