基本解釋

曉諭；教誨；告誡。《漢書(shū)·禮樂(lè)志》：“況於圣主廣被之資，修起舊文，放 鄭 近雅，述而不作，信而好古，於以風(fēng)示海內(nèi)，揚(yáng)名后世。” 宋 曾鞏 《撫州顏魯公祠堂記》：“二君獨(dú)能追公之節(jié)，尊而祠之，以風(fēng)示當(dāng)世，為法令之所不及，是可謂有者也。” 清 惲敬 《黃太孺人墓表》：“然古列女之賢者，天下皆繪畫(huà)之，鐫於廟垣，刻於墓闕，凡以風(fēng)示后世而已。” 孫中山 《討袁檄文》：“亦以 民國(guó) 初立，舊污未殄，首行揖讓，風(fēng)示天下，樹(shù)之楷模。”
暗示，用言語(yǔ)示意。 清 蒲松齡 《聊齋志異·青娥》：“ 青娥 知之，中情皇急，陰使腹心者風(fēng)示媼。媼悅，託媒往。” 陳少白 《興中會(huì)革命史要》八：“他在 日本 也見(jiàn)過(guò)幾個(gè)要人，總不得要領(lǐng)，如今又遇著這退去之風(fēng)示，更不得不急急離開(kāi) 日本 ，前往 加拿大 。”

成語(yǔ)（Idiom）：風(fēng)示

發(fā)音（Pronunciation）：fēng shì

基本含義（Basic Meaning）：風(fēng)示指的是風(fēng)吹草動(dòng)、風(fēng)聲鶴唳等現(xiàn)象，用來(lái)比喻一舉一動(dòng)或言行舉止透露出的信息或暗示。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：風(fēng)示源自于《左傳·宣公十三年》，原文是“風(fēng)示而不雨”，意思是風(fēng)吹草動(dòng)但沒(méi)有下雨，用來(lái)形容表面上有動(dòng)靜但實(shí)際上沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的變化。后來(lái)逐漸演變?yōu)橹甘净虬凳镜囊馑肌?/p>

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：風(fēng)示常常用于形容言行舉止中所透露出的信息或暗示，可以用于描述人們的行為、態(tài)度、意圖等。在社交場(chǎng)合或商務(wù)談判中，觀察對(duì)方的風(fēng)示可以幫助了解其真實(shí)意圖，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)。

故事起源（Story Origin）：風(fēng)示的起源可以追溯到古代中國(guó)的《左傳》。在《左傳·宣公十三年》中，描述了一個(gè)國(guó)君利用風(fēng)示來(lái)判斷敵軍動(dòng)向的故事。故事中，國(guó)君觀察到風(fēng)吹動(dòng)了周圍的草木，但并沒(méi)有下雨，從而得出結(jié)論敵軍并未真正行動(dòng)。這個(gè)故事后來(lái)被引申為成語(yǔ)風(fēng)示，用來(lái)比喻表面上有動(dòng)靜但實(shí)際上沒(méi)有實(shí)質(zhì)性變化。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：風(fēng)示是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“風(fēng)”表示風(fēng)，表示變化；“示”表示示意、指示。

例句（Example Sentences）：

1. 他的風(fēng)示透露出他對(duì)這個(gè)提議的不滿。

2. 這個(gè)人的風(fēng)示讓我感到他對(duì)我不太友好。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風(fēng)示”拆解為“風(fēng)”和“示”，聯(lián)想到風(fēng)吹草動(dòng)，表示一種信息或暗示的意思。可以通過(guò)想象風(fēng)吹動(dòng)草木的畫(huà)面來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解相關(guān)的成語(yǔ)，如風(fēng)起云涌、風(fēng)馬牛不相及等，以擴(kuò)展對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：今天的風(fēng)示預(yù)示著明天會(huì)下雨。

2. 初中生：老師的風(fēng)示讓我們知道她對(duì)我們的期望很高。

3. 高中生：他的風(fēng)示透露出他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度。

4. 大學(xué)生：通過(guò)觀察市場(chǎng)的風(fēng)示，我們可以預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。