成語(yǔ)（Idiom）：蝕?。╯hí bài）

發(fā)音（Pronunciation）：shí bài

基本含義（Basic Meaning）：指敗北、失敗。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：蝕敗是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，蝕指腐蝕、侵蝕，敗指失利、失敗。蝕敗表示在競(jìng)爭(zhēng)、斗爭(zhēng)或爭(zhēng)論中被對(duì)手擊敗或戰(zhàn)勝。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：蝕敗多用于形容競(jìng)爭(zhēng)、比賽、戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的失敗。可以用來(lái)形容個(gè)人或團(tuán)體在某項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)中失利，也可以用來(lái)形容某種觀點(diǎn)、理論或計(jì)劃的失敗。

故事起源（Story Origin）：蝕敗這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·昭公十一年》中，原文是“蝕敗于彼”。《左傳》是西周時(shí)期的一部史書，記載了春秋時(shí)期的歷史事件。在這個(gè)故事中，魯國(guó)的公子重耳因?yàn)槭艿绞甯傅呐艛D，被迫逃亡到了晉國(guó)。后來(lái)，重耳在晉國(guó)立下了大功，被晉國(guó)封為卿大夫。魯國(guó)的政敵得知重耳在晉國(guó)立功后，感到非常惱火和嫉妒，于是派人到晉國(guó)誣告重耳。晉國(guó)的國(guó)君聽信了誣告，決定將重耳送回魯國(guó)。重耳得知后，非常擔(dān)心自己會(huì)被送回魯國(guó)，于是決定逃跑。他在逃跑的過(guò)程中，遇到了晉國(guó)的守衛(wèi)，守衛(wèi)問他是誰(shuí)，他回答：“我是重耳，魯國(guó)的公子。”守衛(wèi)聽到他的回答，非常震驚，因?yàn)橹囟菚x國(guó)的功臣，他不敢相信重耳會(huì)落到如此境地。于是，守衛(wèi)幫助重耳逃脫，并送他到了安全的地方。這個(gè)故事中的“蝕敗于彼”一詞，形象地描述了重耳被政敵擊敗的情景。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：蝕敗是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞蝕和動(dòng)詞敗組成。其中，蝕是動(dòng)詞，表示腐蝕、侵蝕；敗也是動(dòng)詞，表示失利、失敗。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這場(chǎng)比賽中蝕敗了所有的對(duì)手。

2. 這個(gè)計(jì)劃經(jīng)過(guò)多次修改后，最終蝕敗了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中被敵人不斷侵蝕，最終失敗的情景，把這個(gè)形象與蝕敗這個(gè)成語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與蝕敗相關(guān)的成語(yǔ)，如腐敗（fǔ bài）、敗北（bài běi）等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與失敗相關(guān)的成語(yǔ)，如失利（shī lì）、落?。╨uò bài）等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：他在考試中蝕敗了所有的同學(xué)，沒有考到好成績(jī)。

初中生：我們的籃球隊(duì)在比賽中蝕敗了對(duì)手，沒有拿到冠軍。

高中生：這次演講比賽，他的發(fā)言很失誤，蝕敗了他的形象。

大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們公司最終蝕敗了其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。