古體
基本解釋
(1).古人詩歌、文章的體式和風格。 南朝 梁 鍾嶸 《詩品》卷下：“ 元瑜 堅石 七君詩，并平典不失古體。”《梁書·劉之遴傳》：“ 之遴 好屬文，多學古體。”《南史·蕭藻傳》：“善屬文，尤好古體。”
(2).指古體詩。相對近體詩而言。 清 趙翼 《甌北詩話·陸放翁詩》：“﹝ 放翁 ﹞律詩之工，人皆見之；而古體則莫有言及者。”參見“ 古體詩 ”。
英文翻譯
1.old style
古體（gǔ tǐ）
發音（Pronunciation）：gǔ tǐ
基本含義（Basic Meaning）：古代的形體、形態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：古體指的是古代文字的形態和書寫方式。在中國古代，存在許多不同的文字形式，如甲骨文、金文、篆書等。這些古代文字形態的變化反映了中國文化的演變和發展。
使用場景（Usage Scenarios）：古體一詞通常用于描述古代文字的形態和書寫方式，可以用于討論古代文化、文字學等相關話題。
故事起源（Story Origin）：古體一詞源自古代漢語，最早出現在《說文解字》一書中。古體的研究是中國古代文字學的重要內容之一。
成語結構（Structure of the Idiom）：古體是一個由兩個漢字組成的詞語，沒有特定的成語結構。
例句（Example Sentences）：
1. 研究古體是了解中國古代文化的重要途徑。
2. 這本書介紹了古體的演變和發展過程。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與古代文字相關的圖像或故事來幫助記憶古體這個詞語。例如，想象一個古代的書法家在用毛筆寫字的場景，可以幫助記憶古體的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果對古體感興趣，可以進一步學習中國古代文字學的知識，了解更多關于古代文字形態和書寫方式的內容。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡研究古體字的演變過程。
2. 初中生：古體是了解中國古代文化的重要途徑，可以通過研究古體字來了解古代人們的思想和生活方式。
3. 高中生：學習古體可以幫助我們更好地理解古代文獻和古代文化的內涵。
4. 大學生：研究古體字是深入了解中國傳統文化的一種途徑，可以幫助我們更好地傳承和發展中華文明。
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