基本解釋

(1).謂追求物質享受或功名富貴?！?a href="/r_ci_d2585b620ce6a400601192e1b05b0608/" target="_blank">荀子·哀公》：“日選擇於物，不知所貴，從物如流，不知所歸?！?楊倞 注：“為外物所誘蕩而不返也?！薄?a href="/r_ci_b77c9fa8a4d180deddbadcc0338feab7/" target="_blank">后漢書·周磐傳》：“昔 方回 、 支父 嗇神養和，不以榮利滑其生術。吾親以沒矣，從物何為？” 宋 秦觀 《和淵明＜歸去來辭＞》：“內取足於一身，復從物兮何求！”
(2).順從自然?！?a href="/r_ci_1fd8ed6abb6e1d26f945cc57ac6e7acb/" target="_blank">管子·內業》：“是故圣人與時變而不化，從物而不移。”《列子·湯問》：“人性婉而從物，不競不爭，柔心而弱骨，不驕不忌。”

英文翻譯

1.【法】 accession things; res accessoria

成語（Idiom）：從物（cóng wù）

發音（Pronunciation）：cóng wù

基本含義（Basic Meaning）：指從事物體中得到某種東西或效益。

詳細解釋（Detailed Explanation）：從物是一個由兩個漢字組成的成語，從字面上理解是從物體中得到某種東西或效益的意思。這個成語強調了通過觀察、研究或利用物體來獲得知識、經驗或利益的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于形容人們通過觀察、研究和利用物體來獲得知識、經驗或利益的情況。它可以用來鼓勵人們積極學習和思考，通過觀察和研究周圍的事物來獲得更多的知識和經驗。

故事起源（Story Origin）：從物這個成語最早出現在《韓非子·五蠹》中。故事講述了韓非子向魏國君主提出了一個關于從事物中得到東西或效益的問題。韓非子告訴君主，人們應該通過觀察和研究物體來獲得知識和經驗，就像從事物中得到東西一樣。

成語結構（Structure of the Idiom）：從物是一個由兩個漢字組成的四字成語，其中“從”表示通過、依靠，而“物”表示事物、物體。

例句（Example Sentences）：

1. 他善于從物中獲得靈感，因此他的創作非常有創意。

2. 學習不僅僅要靠書本，還要從物中學習，從實踐中積累經驗。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶這個成語可以通過與“觀察”、“研究”、“利用”等詞語進行聯想。想象自己在觀察一件物體，通過研究和利用它來獲得知識和經驗的場景，可以幫助記憶這個成語的意思。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多有關觀察、研究和利用物體的知識，可以提高對從物這個成語的理解和運用。同時，可以學習其他與學習和思考相關的成語和詞語，如“取長補短”、“融會貫通”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡從物中學習，通過觀察花朵的生長過程，我學到了很多關于植物的知識。

2. 初中生：我們應該從物中學習，通過研究科學實驗，我們可以獲得更多的科學知識。

3. 高中生：大學入學考試是一個重要的關卡，我們需要從物中學習，通過解決實際問題來提高我們的解決能力和思考能力。