詳細(xì)解釋
詞語解釋
lìng qǐng gāo míng ㄌㄧㄥˋ ㄑㄧㄥˇ ㄍㄠ ㄇㄧㄥˊ另請高明
◎ 另請高明 lìngqǐng-gāomíng
[find someone better qualified than myself] 原指醫(yī)生看不好別人的病,知難而退,勸病家另請比自己高明的醫(yī)生。現(xiàn)在常用來作為推脫任務(wù)的用語
這件事我辦不了,最好是另請高明
成語詞典已有該詞條：另請高明
成語（Idiom）：另請高明
發(fā)音（Pronunciation）：lìng qǐng gāo míng
基本含義（Basic Meaning）：指請教高明的人或?qū)で蟾呙鞯囊庖姟?/p>
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：表示自己的見解或方法不夠高明，需要向更有經(jīng)驗(yàn)、更聰明的人請教或?qū)で髱椭?/p>
使用場景（Usage Scenarios）：用于表達(dá)自己對某個(gè)問題或困難沒有很好的解決方法，希望得到他人的建議或幫助。
故事起源（Story Origin）：《晉書·王衍傳》中有一則故事，王衍在處理政務(wù)時(shí)遇到困難，便向晉文公請教。晉文公說：“我也不知道，你還是另請高明吧。”后來，這個(gè)故事被引申為成語“另請高明”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語由“另請”、“高明”兩個(gè)詞組成，其中“另請”表示換一種方式請教，尋求幫助；“高明”表示高明的人或高明的意見。
例句（Example Sentences）：
1. 我對這個(gè)問題沒有很好的解決辦法，我想另請高明。
2. 在面對困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會另請高明，不要一味地自作主張。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“另請高明”與求助、請教的場景聯(lián)系起來，形象地想象自己在困難面前向更高明的人請教，以便記憶這個(gè)成語的意義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“請教高明”、“向高人請教”等，以豐富自己的詞匯量和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我遇到一個(gè)數(shù)學(xué)題不會做，我決定另請高明，向爸爸請教。
2. 初中生：我在寫作文時(shí)遇到了一個(gè)難題，我打算另請高明，向老師請教。
3. 高中生：我在準(zhǔn)備高考時(shí)遇到了困難，我決定另請高明，向?qū)W長學(xué)姐請教學(xué)習(xí)方法。
4. 大學(xué)生：我在研究領(lǐng)域中遇到了難題，我決定另請高明，向?qū)熣埥探鉀Q方案。