起弄
成語（Idiom）：起弄（qǐ nòng）
發音（Pronunciation）：qǐ nòng
基本含義（Basic Meaning）：指挑撥、挑起爭端或糾紛。
詳細解釋（Detailed Explanation）：起，挑起；弄，攪動。起弄指故意挑起紛爭，制造麻煩。形容人故意制造紛爭，挑撥離間，使局勢緊張或混亂。
使用場景（Usage Scenarios）：起弄常用于描述某人或某些人故意制造紛爭、挑撥離間的行為。可以用于描述個人之間的爭斗、團體間的紛爭，甚至國家間的沖突。
故事起源（Story Origin）：起弄這個成語最早見于明代馮夢龍的《警世通言》中的《杜十娘怒沉百寶箱》一文。在故事中，杜十娘因為被人誣陷而被判處死刑。她的丈夫為了救她，找來道士用法術將她從死刑架上救下來。然而，杜十娘的救命恩人卻因此被人起弄，最終導致他的悲劇結局。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，起和弄。
例句（Example Sentences）：
1. 他常常起弄別人，導致周圍的人都不愿與他交往。
2. 這個小孩喜歡起弄他的弟弟，經常制造各種麻煩。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將起弄這個成語與“挑起紛爭”、“制造麻煩”等詞語進行關聯記憶。可以通過想象一個人故意挑撥離間的場景，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他相關的成語，如“挑撥離間”、“制造紛爭”等，以豐富對于起弄這個成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他經常起弄同學，導致大家都不愿意和他一起玩。
2. 初中生：有些同學會利用社交媒體起弄別人，造成很大的困擾。
3. 高中生：一些學生為了爭奪班級的領導地位，會采取起弄同學的手段，導致班級關系緊張。
4. 大學生：在大學生活中，有些人會利用起弄來破壞他人的聲譽，以達到自己的目的。
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