瓷注
成語（Idiom）：瓷注（cí zhù）
發(fā)音（Pronunciation）：cí zhù
基本含義（Basic Meaning）：指言辭謙虛、委婉，不露鋒芒。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：瓷注是由“瓷”和“注”兩個詞組成的成語。瓷是一種脆弱的材料，注表示充滿。瓷注的基本意思是指言辭謙虛、委婉，不露鋒芒。這個成語形象地比喻人的言辭像瓷器一樣，盡管脆弱，但卻能充滿力量。
使用場景（Usage Scenarios）：瓷注常用于形容人的話語或行為謙虛、委婉，不直接表達(dá)自己的意見或要求。可以用來形容禮貌、圓滑的說話方式。例如在商務(wù)場合，當(dāng)你向?qū)Ψ教岢鲆髸r，可以使用瓷注的方式，讓對方感到你的誠意和尊重。
故事起源（Story Origin）：瓷注的故事起源于南宋時期的一個故事。相傳有一位名叫宋祁的文人，他在寫文章時總是很謙虛，不愿意直接表達(dá)自己的意見。有一次，他寫了一篇文章送給朋友，朋友很欣賞，但覺得文章中的意思不夠明確。于是朋友對宋祁說：“你的文章就像瓷器一樣，雖然很精美，但缺少了鋒芒。”宋祁聽后，覺得很受啟發(fā)，于是改變了自己的寫作風(fēng)格，開始使用瓷注的方式表達(dá)自己的意見。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)
例句（Example Sentences）：
1. 他在會議上瓷注地提出了自己的建議。
2. 她用瓷注的方式拒絕了我的邀請。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶瓷注這個成語。可以想象一個人拿著一個瓷器，輕輕地注入水，表示他的言辭謙虛、委婉。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與言辭相關(guān)的成語，例如“言簡意賅”、“言之有物”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師問：“你喜歡什么動物？”小明瓷注地回答：“老師，我覺得每種動物都很有趣。”
2. 初中生：小紅在班會上向同學(xué)們發(fā)表演講，她用瓷注的方式表達(dá)了自己對環(huán)境保護(hù)的看法。
3. 高中生：考試結(jié)束后，學(xué)生們互相交流答案時，他們都瓷注地討論了一下正確的答案。
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