從句
基本解釋
◎ 從句 cóngjù
[clause] 包含一個限定動詞,但不構(gòu)成一個完整的句子的一組詞,它在所屬的長句中,或作為一個名詞,一個副詞,一個形容詞,或者包含從屬于它的一個或更多的從句,或被這個或這些從句所修飾,或和另一相等的從句相結(jié)合
英文翻譯
1.{語} subordinate clause
從句（Cóngjù）
發(fā)音（Pronunciation）：cóng jù
基本含義（Basic Meaning）：從句是指在一個句子中作為另一個句子的一部分的句子。它通常由引導(dǎo)詞引導(dǎo)，用來對主句進行補充、解釋、限制或修飾。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：從句可以分為名詞性從句、定語從句和狀語從句。名詞性從句在句子中充當(dāng)名詞的角色，可以作主語、賓語、表語或同位語；定語從句用來修飾名詞，限制或補充名詞的意義；狀語從句用來表示時間、原因、目的、條件、方式等等。
使用場景（Usage Scenarios）：從句在寫作和口語中非常常見，可以豐富句子的表達(dá)和意義。在表達(dá)復(fù)雜的觀點和關(guān)系、描寫人物、敘述事件等方面起到重要作用。
故事起源（Story Origin）：從句作為語法學(xué)的一個概念，起源于古代漢語的語法研究。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：從句是一個由兩個字組成的詞語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 我希望你能告訴我你為什么生氣。 (名詞性從句)
2. 那個房子我住過的是很小的。 (定語從句)
3. 如果你需要幫助，我會隨時準(zhǔn)備幫助你。 (狀語從句)
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將從句的不同類型和用途進行分類記憶，例如通過記憶名詞性從句的用途、定語從句的引導(dǎo)詞，以及狀語從句的表示方式等等。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：深入學(xué)習(xí)從句的各種類型、更多的例句和用法，以及從句在不同文體和語言環(huán)境中的應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我希望我能在考試中遇到一道簡單的從句題目。
2. 初中生：老師解釋了名詞性從句的用法，我明白了。
3. 高中生：我在寫作文時，經(jīng)常使用定語從句來修飾名詞。
4. 大學(xué)生：狀語從句是表達(dá)條件和目的的重要方式之一。
5. 成年人：從句在表達(dá)復(fù)雜觀點和敘述事件時非常有用。
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