成語(yǔ)（Idiom）：就兒里（jiù ér lǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：jiù ér lǐ

基本含義（Basic Meaning）：形容人心胸狹窄，思想狹隘，不開(kāi)放。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：就兒里是北京方言中的一個(gè)成語(yǔ)，意為人的心胸狹窄，思想狹隘，不開(kāi)放。它形象地比喻一個(gè)人的心胸像個(gè)小井口，只能容納一點(diǎn)點(diǎn)東西，不愿意接受新鮮事物或不同的觀點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容那些思想保守、不愿意接受新思想的人。它可以用在日常生活中的各種場(chǎng)景，比如形容一個(gè)人對(duì)新技術(shù)、新觀念、新事物持懷疑態(tài)度，不愿意改變自己的觀點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于就兒里成語(yǔ)的起源，沒(méi)有確切的歷史記載。這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在北京方言中，用來(lái)形容那些心胸狹窄、思想狹隘的人。它的起源可能與北京地區(qū)的文化背景和人們的生活方式有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：就兒里是一個(gè)四字成語(yǔ)，由“就”、“兒”、“里”三個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直生活在自己的小圈子里，對(duì)外界的事情一點(diǎn)都不關(guān)心，真是個(gè)就兒里的人。

2. 這個(gè)人太就兒里了，不愿意接受別人的意見(jiàn)，總是固執(zhí)己見(jiàn)。

3. 我們應(yīng)該開(kāi)闊自己的心胸，不要成為一個(gè)就兒里的人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“就兒里”與一個(gè)小井口的形象聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)小井口只能容納很少的東西，就像一個(gè)人的心胸狹窄、思想狹隘一樣。這樣的記憶圖像可以幫助記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)北京方言中的成語(yǔ)感興趣，可以學(xué)習(xí)更多的北京方言成語(yǔ)，了解北京方言的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他們班上有一個(gè)同學(xué)很就兒里，從不參加集體活動(dòng)。

2. 初中生：我覺(jué)得一些老師對(duì)我們的意見(jiàn)不夠開(kāi)放，有點(diǎn)就兒里。

3. 高中生：有些同學(xué)對(duì)新的學(xué)科不感興趣，總是在課堂上表現(xiàn)出就兒里的態(tài)度。

4. 大學(xué)生：大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，不應(yīng)該有就兒里的人存在。

5. 成年人：在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，不要成為就兒里的人。