作翊
成語（Idiom）：作翊（zuò yì）
發音（Pronunciation）：zuò yì
基本含義（Basic Meaning）：指為人效力，輔助他人的工作或事業。
詳細解釋（Detailed Explanation）：作翊是由“作”和“翊”兩個字組成的成語，其中，“作”表示為他人做事，為他人效力；“翊”表示輔助、幫助。作翊的基本含義是指為人效力，幫助他人的工作或事業。
使用場景（Usage Scenarios）：作翊常用于贊美那些為他人默默付出、輔助他人的人。它可以用來形容那些在工作中默默付出、為他人提供幫助的人，也可以用來表達對他人的感激和贊美。
故事起源（Story Origin）：關于作翊的具體故事起源尚無明確記載。但是，這個成語的起源可以追溯到古代的官場。在古代，官員們常常需要互相幫助，協助完成各種工作。作翊這個成語就是用來形容那些為他人效力、輔助他人的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：作翊是一個由兩個漢字組成的成語，其中，“作”是動詞，表示為他人做事，為他人效力；“翊”是形容詞，表示輔助、幫助。這個成語的結構比較簡單，容易理解和記憶。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們團隊中最勤奮的人，總是默默地作翊于他人。
2. 她是一位優秀的助教，經常作翊于學生們的學習。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶作翊這個成語可以通過以下方法：
1. 將“作”和“翊”兩個字分開記憶，理解其基本含義。
2. 聯想“作”字的發音“zuò”與“做”字相似，表示為他人做事。
3. 聯想“翊”字的發音“yì”與“義”字相似，表示幫助、輔助。
延伸學習（Extended Learning）：進一步學習成語“作翊”可以了解更多與助人為樂、服務他人相關的成語，如“助人為樂”、“奉獻精神”等。通過學習這些成語，可以培養自己的社會責任感和樂于助人的精神。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡作翊于同學們，幫助他們解決學習問題。
2. 初中生：作翊于社區是每個公民的責任，我們應該參與社區服務活動。
3. 高中生：大家都應該有作翊于社會的意識，為社會發展做出自己的貢獻。
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