成語（Idiom）：作輟無常 (zuò chuò wú cháng)
發音（Pronunciation）：zuò chuò wú cháng
基本含義（Basic Meaning）：指做事不持之以恒，缺乏恒心和毅力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：作輟無常是一個形容詞性成語，由“作輟”和“無常”組成。作輟意為停止，無常意為沒有恒定的規律。這個成語形象地描述了一個人在做事情時經常會停下來，缺乏持之以恒的精神和毅力。這種人常常容易半途而廢，無法取得成功。
使用場景（Usage Scenarios）：作輟無常這個成語通常用來批評那些缺乏毅力、不堅持的人。可以用于各種場景，如工作、學習、運動等。它提醒人們要保持持之以恒的精神，堅持到底才能取得成功。
故事起源（Story Origin）：關于作輟無常的故事并沒有明確的起源。這個成語在古代的文學作品中出現頻繁，例如《紅樓夢》、《西游記》等。它反映了古代人們對于堅持和毅力的重視。
成語結構（Structure of the Idiom）：作輟無常是一個四字成語，由兩個形容詞性詞語組成，形式為“動詞+動詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在學習上作輟無常，所以成績一直不好。
2. 這個項目需要持之以恒的努力，不能作輟無常。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成語分解為兩個詞語來記憶。作輟可以理解為停止，無常可以理解為沒有規律。將這兩個詞語聯系起來，形象地想象一個人在做事情時停下來，沒有持之以恒的精神和毅力。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與堅持和毅力相關的成語，例如“鍥而不舍”、“堅持不懈”等，來加深對于這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要堅持每天練習鋼琴，不作輟無常。
2. 初中生：這個游戲需要持之以恒的努力，不能作輟無常。
3. 高中生：學習是一項長期的任務，不能因為困難而作輟無常。
4. 大學生：在大學里，要學會堅持，不作輟無常才能取得好成績。