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文化包工頭

目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):文化包工頭

發音(Pronunciation):wén huà bāo gōng tóu

基本含義(Basic Meaning):指在文化事業中起帶頭作用,承擔組織、策劃、推動等任務的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):文化包工頭是由“文化”、“包工”和“頭”三個詞組成的成語。其中,“文化”指代文化事業,包括文學、藝術、教育等方面;“包工”表示承擔工作任務;“頭”表示帶頭、領頭的人。整個成語的含義是指在文化事業中起帶頭作用,承擔組織、策劃、推動等任務的人。

使用場景(Usage Scenarios):文化包工頭常用于形容在文化領域中具有組織、推動能力的人。可以用來形容一個人在文化事業中的領導地位,或者指責某個人在文化事業中擔當不負責任的角色。

故事起源(Story Origin):文化包工頭這個成語的起源尚無確切的故事或來源記錄。它是在近代漢語中形成的一個新成語,用來形容在文化領域中具有組織、推動能力的人。

成語結構(Structure of the Idiom):文化包工頭是一個四字成語,由“文化”、“包工”和“頭”三個詞組成。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們團隊的文化包工頭,負責組織各種文化活動。

2. 這個項目的成功離不開他的努力,他是個真正的文化包工頭。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“文化包工頭”拆分為三個部分記憶。首先記住“文化”代表文化事業;然后記住“包工”表示承擔工作任務;最后記住“頭”表示帶頭、領頭的人。通過將這三個部分組合起來,就可以記住成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):你可以通過閱讀相關的文化領域的書籍、參加文化活動、了解文化事業的發展等方式來深入學習和了解文化包工頭的含義和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們班的班長就是個文化包工頭,經常帶我們參觀博物館和圖書館。

2. 初中生:我希望將來成為一名文化包工頭,為推動本地的文化事業做出貢獻。

3. 高中生:他在學校里是個文化包工頭,經常組織各種文化活動,讓我們的校園更加豐富多彩。

4. 大學生:作為一名文化包工頭,我要努力為社會傳播優秀的文化,提高大眾的文化素養。

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