基本解釋

◎ 廣文 guǎngwén
[drillmaster; instructor] 唐天寶九年設(shè)廣文館。設(shè)博士、助教等職,主持國(guó)學(xué)。明清時(shí)因稱(chēng)教官為“廣文”,亦作“廣文先生”
諸公袞袞登臺(tái)省,廣文先生官獨(dú)冷。甲第紛紛厭梁肉,廣文先生飯不足。——唐· 杜甫《醉時(shí)歌贈(zèng)廣文館學(xué)士鄭虔》

詳細(xì)解釋

(1).寬厚的文德。《商君書(shū)·徠民》：“天下有不服之國(guó)，則王以春圍其農(nóng)，夏食其食，秋取其刈，冬陳其寶，以大武搖其本，以廣文安其嗣。”
(2).“廣文先生”的簡(jiǎn)稱(chēng)。指 唐 鄭虔 。 唐 杜牧 《鄭瓘協(xié)律》詩(shī)：“廣文遺韻留樗散，雞犬圖書(shū)共一船。”
(3).“廣文先生”的簡(jiǎn)稱(chēng)。泛指清苦閑散的儒學(xué)教官。 宋 葉適 《鄱陽(yáng)董季興往游懷玉山》詩(shī)：“廣文偶來(lái)亦同病，買(mǎi)田施食慇懃請(qǐng)。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·紅玉》：“妾前以四金寄廣文，已復(fù)名在案。”詳“ 廣文先生 ”。
(4).“廣文館”的簡(jiǎn)稱(chēng)。《新唐書(shū)·百官志三》：“﹝祭酒、司業(yè)﹞掌儒學(xué)訓(xùn)導(dǎo)之政，總國(guó)子、太學(xué)、廣文、四門(mén)、律、書(shū)、算凡七學(xué)。” 五代 王定保 《唐摭言·廣文》：“始，其春官氏擢廣文生者，名第無(wú)高下。”詳“ 廣文館 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：廣文

發(fā)音（Pronunciation）：guǎng wén

基本含義（Basic Meaning）：指廣泛涉獵文化，博覽群書(shū)的學(xué)問(wèn)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：廣文是由“廣”和“文”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“廣”表示廣泛、廣大的意思，“文”表示文化、學(xué)問(wèn)的意思。廣文的基本含義是指廣泛涉獵文化，博覽群書(shū)的學(xué)問(wèn)。形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)淵博，涉獵廣泛，對(duì)各種文化知識(shí)都有一定的了解和掌握。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：廣文可以用來(lái)形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)廣博，見(jiàn)多識(shí)廣。可以用于夸獎(jiǎng)某人的學(xué)問(wèn)淵博，也可以用于自我描述。比如，在面試或求職時(shí)，可以用廣文來(lái)展示自己的學(xué)識(shí)和對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的了解。

故事起源（Story Origin）：廣文這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)·藝文志》中。在古代，讀書(shū)人都要廣泛涉獵各種文化知識(shí)，通常需要閱讀大量的書(shū)籍和文獻(xiàn)。因此，廣文成為了形容讀書(shū)人學(xué)識(shí)淵博的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：廣文是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)形容詞性的漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個(gè)廣文之士，對(duì)歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面都有很深的研究。

2. 這位教授廣文淵博，不僅對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)了如指掌，還對(duì)其他領(lǐng)域也有廣泛的了解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記住廣文這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人站在廣場(chǎng)上，四面八方都是書(shū)，他正在廣泛地閱讀這些書(shū)籍，涉獵各種文化知識(shí)，從而形成廣文的形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)廣文感興趣，可以通過(guò)閱讀更多的書(shū)籍和文獻(xiàn)來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。也可以參加各種文化活動(dòng)，如展覽、講座等，以增加對(duì)不同領(lǐng)域的了解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸是個(gè)廣文之士，他讀過(guò)很多的書(shū)，對(duì)很多知識(shí)都很了解。

2. 初中生：我的語(yǔ)文老師廣文淵博，她不僅教我們語(yǔ)文知識(shí)，還會(huì)講很多有趣的故事。

3. 高中生：我希望將來(lái)成為一個(gè)廣文之士，可以在各個(gè)領(lǐng)域都有一定的研究和貢獻(xiàn)。