成語（Idiom）：曉以利害
發音（Pronunciation）：xiǎo yǐ lì hài
基本含義（Basic Meaning）：明白利害關系，知道事情的利弊。
詳細解釋（Detailed Explanation）：曉以利害是指明白事情的利害關系，了解事情的好壞，能夠正確判斷和處理問題。這個成語強調了對利害關系的認知和理解，以及對問題的分析和決策能力。
使用場景（Usage Scenarios）：曉以利害常常用于形容一個人能夠清楚地認識到問題的利弊，能夠明辨是非，聰明地做出正確的決策。這個成語可以用于贊美一個人的聰明才智和深思熟慮的能力。
故事起源（Story Origin）：曉以利害這個成語最早出自《孟子·盡心下》：“曉以利害者，君子也。”這句話的意思是，明白利害關系的人是君子的表現。后來，這個成語逐漸形成并廣泛應用于日常生活中。
成語結構（Structure of the Idiom）：曉以利害由三個詞語組成，分別是“曉”、“以”和“利害”。其中，“曉”表示明白、了解，“以”表示以…為基準或標準，“利害”表示好壞、利弊。
例句（Example Sentences）：
1. 他是個曉以利害的人，總能夠做出明智的決策。
2. 在面對困難時，我們應該曉以利害，再做決定。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“曉以利害”拆分成三個部分，分別記憶。可以聯想“曉”為明白的意思，聯想“以”為以…為基準的意思，聯想“利害”為好壞、利弊的意思。通過聯想記憶，幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，例如“明辨是非”、“審時度勢”等，來擴大對于利害關系和決策能力的認知。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我曉以利害地選擇了正確的答案。
2. 初中生：他曉以利害，成功地解決了這個難題。
3. 高中生：作為班長，我需要曉以利害地分配任務。
4. 大學生：在面對就業選擇時，我們應該曉以利害，做出明智的決策。