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詞語解釋
jì wèn zhī xué ㄐㄧˋ ㄨㄣˋ ㄓㄧ ㄒㄩㄝˊ記問之學（記問之學）
指為應付他人之問難而預為之記誦之學。謂無真知之學。《禮記·學記》：“記問之學不足以為人師，必也其聽語乎？” 鄭玄 注：“記問，謂豫誦雜難雜説，至講時為學者論之。此或時師不心解，或學者所未能問。” 宋 韓元吉 《一經齋銘序》：“ 西漢 去古未遠，故大儒 董仲舒 之流，皆號為能通一經，而其言粹然，與經無擇。后世記問之學，不逮遠矣。”《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》：“ 伯牙 聽見他對答如流，猶恐是記問之學。”《冷眼觀》第十二回：“我不過記問之學，實在不是個里手。”
成語詞典已有該詞條：記問之學
成語（Idiom）：記問之學（jì wèn zhī xué）
發音（Pronunciation）：jì wèn zhī xué
基本含義（Basic Meaning）：記住所問之事，增長學問。
詳細解釋（Detailed Explanation）：記問之學是指通過不斷的提問和記憶，來增長學問的過程。它強調通過積極的思考和深入地探究問題，使自己的知識不斷豐富和深化。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容學習的方法和態度，鼓勵人們通過積極的思考和不斷的學習來提升自己的知識水平。
故事起源（Story Origin）：記問之學最早出現在《論語·述而》中，是孔子對于學習方法的一種闡述。孔子認為，學習不僅僅是被動地接受知識，而是要積極主動地提出問題，不斷地追問和探索，從而加深對知識的理解和記憶。
成語結構（Structure of the Idiom）：記問之學是由“記”、“問”、“之”和“學”四個字組成的，其中“記”表示記住，記憶；“問”表示提問，探索；“之”是一個連詞，表示關系；“學”表示學習。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直堅持記問之學，所以知識非常豐富。
2. 記問之學是一種很有效的學習方法，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將記問之學與自己的學習經歷相結合，找到適合自己的記憶方法。例如，可以嘗試將問題寫下來，然后通過不斷回答和復習來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解孔子的其他學習理念和思想，深入探索記問之學的實踐方法和應用場景，以及如何在實際學習中運用記問之學來提升學習效果。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡用記問之學來學習新的知識，這樣我就能記得更牢了。
2. 初中生：老師教我們用記問之學來解決問題，這樣我們能更好地理解和應用知識。
3. 高中生：在備考時，我經常使用記問之學來加深對知識點的理解和記憶。
4. 大學生：記問之學是一種很重要的學習方法，它能幫助我更深入地掌握專業知識。
5. 成年人：無論是在工作還是生活中，記問之學都是一種很有用的學習態度，它能幫助我持續學習和成長。