基本解釋

(1).儀仗隊(duì)。《宋書·恩倖傳·阮佃夫》：“帝每北出，常留隊(duì)仗在 樂游苑 前，棄之而去。” 唐 元稹 《連昌宮詞》：“百官隊(duì)仗避 岐 薛 ， 楊氏 諸姨車鬭風(fēng)。” 清 昭槤 《嘯亭續(xù)錄·明參政》：“行數(shù)日，隊(duì)仗整肅如行軍焉。”
(2).排偶對(duì)仗。 清 沉德潛 《說詩晬語》卷下：“降自 齊 梁 ，專攻隊(duì)仗，邊幅復(fù)狹。令閲者白日欲臥。” 清 陳田 《明詩紀(jì)事戊籤·頓稅》：“ 叔養(yǎng) 古詩微嫌冗長， 竹垞 所評(píng)良然。至五律高亮，隊(duì)仗鮮明；七言律絶，亦復(fù)翩翩振響。”

成語（Idiom）：隊(duì)仗

發(fā)音（Pronunciation）：duì zhàng

基本含義（Basic Meaning）：指人們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，形成強(qiáng)大的力量。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：隊(duì)仗一詞源于軍事用語，最初用來形容士兵們?cè)趹?zhàn)斗中團(tuán)結(jié)一致，共同作戰(zhàn)的情景。后來引申為形容人們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，形成強(qiáng)大的力量，以應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

使用場景（Usage Scenarios）：隊(duì)仗常用于形容團(tuán)隊(duì)合作、眾人一心的場景，適用于各個(gè)領(lǐng)域和方面。比如在工作中，團(tuán)隊(duì)成員積極配合、互相支持，就可以形成隊(duì)仗；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們共同努力、互幫互助，也可以形成隊(duì)仗。

故事起源（Story Origin）：古代中國有一位名叫孫武的軍事家，他在《孫子兵法》中提到了“久久為功，百日可成”的戰(zhàn)略思想。這個(gè)思想強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)一致、持之以恒的重要性，正是隊(duì)仗這個(gè)成語的精髓所在。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：隊(duì)仗是由“隊(duì)”和“仗”兩個(gè)字組成的。其中，“隊(duì)”表示團(tuán)隊(duì)、集體；“仗”表示戰(zhàn)斗、作戰(zhàn)。兩個(gè)字結(jié)合在一起，形象地表達(dá)了人們團(tuán)結(jié)一心、共同努力的意義。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要大家齊心協(xié)力，形成隊(duì)仗，才能取得成功。

2. 只有大家團(tuán)結(jié)一致，形成隊(duì)仗，才能應(yīng)對(duì)眼前的困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶隊(duì)仗這個(gè)成語：

1. 將“隊(duì)”和“仗”兩個(gè)字分別記憶，理解其基本含義。

2. 聯(lián)想“隊(duì)”字的形狀，類似于一群人排成的隊(duì)伍。

3. 聯(lián)想“仗”字的意義，即戰(zhàn)斗、作戰(zhàn)。

4. 將“隊(duì)”和“仗”兩個(gè)字結(jié)合在一起，聯(lián)想到人們團(tuán)結(jié)一心、共同努力的場景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與隊(duì)仗相關(guān)的成語，如“齊心協(xié)力”、“眾志成城”等。這些成語都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作、群體力量的重要性。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我們一起玩耍，就像一個(gè)大隊(duì)仗。

2. 小學(xué)生：大家一起加油，形成隊(duì)仗，爭取好成績。

3. 初中生：只有我們團(tuán)結(jié)一致，形成隊(duì)仗，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

4. 高中生：大家齊心協(xié)力，形成隊(duì)仗，共同迎接挑戰(zhàn)。

5. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要形成隊(duì)仗，共同完成任務(wù)。