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舊史

jiù shǐㄐㄧㄨˋ ㄕㄧˇ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

(1).先前的史書。 晉 杜預(yù) 《<春秋經(jīng)傳集解>序》:“其餘則皆即用舊史。” 南朝 宋 顏延之 《赭白馬賦》:“訪國美於舊史,考方載於往牒。” 唐 杜甫 《冬日洛城北謁玄元皇帝廟》詩:“世家遺舊史,《道德》付今王。”
(2).特指《舊唐書》。 宋 曾鞏 《<李白詩集>后序》:“《舊史》稱 白 有逸才,志氣宏放,飄然有超世之心。”


成語(Idiom):舊史

發(fā)音(Pronunciation):jiù shǐ

基本含義(Basic Meaning):指陳舊、過時的歷史。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):舊史是由形容詞“舊”和名詞“史”組成的成語,形容歷史陳舊、過時。它通常用來形容某種觀點、理論、知識或觀念已經(jīng)過時,不再適用于現(xiàn)實情況。

使用場景(Usage Scenarios):舊史常常用于批評或諷刺某些過時的觀點或知識。例如,當(dāng)某人提出一個過時的理論時,你可以說:“這是舊史了,現(xiàn)在已經(jīng)有更先進的觀點了。”

故事起源(Story Origin):關(guān)于舊史的具體故事起源暫無明確記載。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語“舊史”的結(jié)構(gòu)比較簡單,由兩個漢字組成,沒有特殊的變體或衍生詞。

例句(Example Sentences):

1. 這本書所講的歷史已經(jīng)是舊史了,你需要讀一些新的研究成果。

2. 不要再相信那些舊史書上的觀點,它們已經(jīng)過時了。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶成語“舊史”。可以想象一個古老的歷史書籍,上面的字跡已經(jīng)模糊,代表它是舊史。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)成語“舊史”可以進一步了解中國歷史的發(fā)展和演變,以及歷史觀念的變遷。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我不喜歡看舊史書,因為它們很無聊。

2. 初中生:老師講的歷史知識都是舊史了,我們需要學(xué)習(xí)最新的研究成果。

3. 高中生:這本歷史書的觀點已經(jīng)是舊史了,我需要找一些更新的資料。

4. 大學(xué)生:研究歷史需要關(guān)注最新的學(xué)術(shù)成果,不要被舊史束縛住思維。

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