詳細解釋
詞語解釋
dà shì dà fēi ㄉㄚˋ ㄕㄧˋ ㄉㄚˋ ㄈㄟ大是大非
◎ 大是大非 dàshì-dàfēi
[cardinal questions of right and wrong] 根本性原則性的重大是非問題。多指政治方面的
詞語解釋
dà shì dà fēi ㄉㄚˋ ㄕㄧˋ ㄉㄚˋ ㄈㄟ大是大非
指帶有原則性、根本性的是非問題。 徐遲 《哥德巴赫猜想》：“一頁一頁的歷史寫出來了，大是大非，終于有了無私的公論。”
成語詞典已有該詞條：大是大非
成語（Idiom）：大是大非
發(fā)音（Pronunciation）：dà shì dà fēi
基本含義（Basic Meaning）：指事物的原則、規(guī)矩、標準、道理等是非問題的根本。也指對是非問題的判斷力量。
詳細解釋（Detailed Explanation）：大是大非是一個由四個字組成的成語，其中“大”表示重要、重大的意思，“是”表示正確、符合事實的意思，“非”表示錯誤、不符合事實的意思。這個成語強調(diào)了正確判斷是非問題的重要性，以及對事物原則、規(guī)矩、標準、道理等的準確把握。
使用場景（Usage Scenarios）：大是大非常常用于討論和判斷道德、倫理、法律等方面的問題。它可以用來強調(diào)對是非問題的認識和判斷力量的重要性，也可以用來警示人們不要違背原則、規(guī)矩和道德準則。
故事起源（Story Origin）：大是大非最早出自《孟子·公孫丑上》：“夫大人者，與天地參與其德，與日月參與其明，與四時參與其序，與天地日月四時參與其德明序者，豈小人之所能奪哉？是故大人者，不失其所與天地參與其德明序也。”這段話意思是說，偉大的人應該與天地一起分享道德和明理，而小人是不能夠奪取的。后來，人們將其中的“大人”改為“大是”，形成了現(xiàn)在的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語+賓語補足語
例句（Example Sentences）：
1. 在面對重大決策時，我們必須明辨是非，掌握大是大非。
2. 領導者應該具備辨別大是大非的能力，正確引導團隊。
3. 在遇到道德困境時，我們應該站在大是大非的立場上做出決策。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“大是大非”與“大人”相聯(lián)系，因為它們的發(fā)音相似。同時，可以通過想象一個人站在天地之間，參與道德和明理的討論來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“是非不分”、“是非黑白”等，以擴展對是非問題的認識和判斷能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在游戲中，我們要遵守規(guī)則，明辨大是大非。
2. 初中生：作為一名學生干部，我要善于分辨大是大非，正確引導同學們。
3. 高中生：面對誘惑和挑戰(zhàn)，我們必須堅守大是大非的原則，不做違背道德的事情。
4. 大學生：作為未來社會的棟梁之才，我們要有辨別大是大非的能力，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。