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扶搖

fú yáoㄈㄨˊ ㄧㄠˊ

成語(Idiom):扶搖

發(fā)音(Pronunciation):fú yáo

基本含義(Basic Meaning):扶搖指的是扶住搖擺不定的東西,比喻幫助不穩(wěn)定的事物保持平衡或穩(wěn)定。

詳細解釋(Detailed Explanation):成語“扶搖”源自《莊子·逍遙游》:“凡天地之間,物各有主,或長或短,或大小,或高或下,或強或弱,或贏或敗,或賢或不肖,或貴或賤,或貧或富,或貞或不貞,或善或不善,或美或不美。天地之間,物各有所歸,或歸于堯舜,或歸于桀跖,或歸于秦楚,或歸于蘇宋,或歸于齊楚,或歸于黃帝,或歸于黑帝。故物各歸其主,各歸其宜。凡物之所以久者,扶搖者也。”這句話中的“扶搖者”一詞指的是扶住搖擺不定的東西,比喻幫助不穩(wěn)定的事物保持平衡或穩(wěn)定。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人或力量的作用,幫助他人保持平衡或穩(wěn)定的狀態(tài)。也可用于比喻穩(wěn)定或不穩(wěn)定的情況。

故事起源(Story Origin):成語“扶搖”的故事起源于莊子的《逍遙游》。莊子在這個故事中通過描繪天地萬物的各種不同狀態(tài),表達了物各歸其主,各歸其宜的觀點。

成語結構(Structure of the Idiom):動賓結構。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們團隊中的扶搖,總能穩(wěn)定大家的情緒。

2. 這個組織扮演著扶搖的角色,使得整個社會保持穩(wěn)定。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“扶搖”聯(lián)想為一個人在幫助一個搖晃的物體保持平衡的形象,以此來記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與穩(wěn)定、平衡相關的成語,如“穩(wěn)如泰山”、“穩(wěn)操勝券”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

小學生:老師是我們班級的扶搖,總能幫助我們保持學習的平衡。

初中生:父母是我們成長道路上的扶搖,給予我們穩(wěn)定的支持和關愛。

高中生:大學的舍友是我在異地求學時的扶搖,幫助我適應新的環(huán)境。

大學生:社團的領導是我們團隊的扶搖,帶領我們走向成功。

成年人:朋友是我生活中的扶搖,給予我力量和支持。

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